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上册第课课课题花格子小牛版本湘美版年级时上册第课课情感态度价值观通过制作花格子小牛让学生体会色彩的美感激发学生对生活的热爱之情知识与技能从花格子中感受色彩装饰的效果初步建立设计意识过程与方法学生能简单的画出小牛的外形给小牛添画上花格子衣裳重点花格子小牛的制作方法难点格子及色彩装饰的个性化表现教法自主学习合作探究教具学具多媒体课件学案白卡纸彩笔剪刀等课型新授课学情分析本课是针对低年级学生初步接触装饰色彩的设计制作课旨在让学生利用格子纹样进行色彩装饰考虑到二年级学生年级小学生在制作中格子不易排列的过
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上）册 第 13 课 课课题： 花 格子小牛 版本： 湘 美版 年级： 时： 1
上）册 第 13 课 课
情感态度价值观 :通过制作花格子小牛，让学生体会色彩的美感，激发学生对生活的热爱之 情。
知识与技能：从花格子中感受色彩装饰的效果，初步建立设计意识。
过程与方法：学生能简单的画出小牛的外形，给小牛添画上花格子衣裳。
重 点： 花 格子小牛的制作方法。
难 点： 格 子及色彩装饰的个性化表现。
教 法： 自主学习、合作探究
教具学具： 多 媒体课件、学案、白卡纸、彩笔、剪刀等。
课 型： 新 授课
学情分析： 本课是针对低年级学生初步接触装饰色彩的设计
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