创业教育：让学生拥有更广阔的未来.docVIP

创新创业教育：让学生拥有更广阔的未来 ——宁波市鄞州区古林职业高级中学创新创业教育 近年来，中职生创新创业教育备受关注，古林职高作为我市一所中等规模的农村职高，在六届省级双创大赛中摘金夺银，共收获17项大奖，其中省一等奖7项。优秀成绩的背后，更多的是该校在创新创业教育上艰辛地探索和不懈地努力。2012年我校创新创业教育课题《中职学校创业型学生社团专业化·公司化的运作与研究》在宁波市第七届职业教育成果奖评选中荣获二等奖，在浙江省2013年浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果评比中荣获省一等奖。 一、优化创业教育机制，点燃学生的创业激情 1、构建创新创业教育课程体系 为了更好地服务于学生创业需求，构建了“创业课程从选修向必修过渡，创业教学内容从大众化向校本化过渡，创业教育方式从单向传输向多向互动过渡”的创业教育体系。目前，我校正在积极致力于创业实践学分制的完善工作，对于一些选择创业实践而未参与企业实习的高三学生，学校将通过新的考核方式奖励学分，确保其顺利毕业。 2、搭建创新创业自主学习平台 （1）组建创业学习图书角 根据学校实际情况，各班建立创业学习图书角。据统计，目前全校共拥有创业教育类书籍杂志近2500册，初步形成了内容丰富、覆盖全面、卓有实效的自学渠道。 （2）引入创业学习网站 创业教育必须与时俱进，我们引入主流创业学习网站，如创业源、天搜创