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- 2021-01-21 发布于天津
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教学内容电影院教学目的结合具体的问题情境探索两位数乘两位数有进位的乘法并经历这一过程会进行两位数乘两位数有进位的乘法计算并能解决一些简单的实际问题经历估算与交流算法多样化的过程教学重点竖式计算两位数乘两位数有进位教学难点竖式计算两位数乘两位数有进位教学过程二次备课一复习铺垫计算下面各题结合以上各题说说上一节课的学习内容二新知探究今天我们将继续学习两位数乘两位数的乘法计算方法它与上一节课内容有什么不同呢请同学们在探索过程中去发现它并掌握它出课本主题图认真审视主题图说一说你知道哪些信息一共有人来电影
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教学内容： 3.5 电影院
教学目的： 1、结合具体的问题情境，探索两位数乘两位数（有进位）的乘法，并经历这一过程。
2、会进行两位数乘两位数（有进位）的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。
3、经历估算与交流算法多样化的过程。
教学重点： 竖式计算两位数乘两位数（有进位）。
教学难点： 竖式计算两位数乘两位数（有进位）。
教学过程 二次备课
一、复习铺垫
1、计算下面各题：16×11 12×14 32×21
2、结合以上各题，说说上一节课的学习内容。
二、新知探究
1、今天，我们将继续学习两位数乘两位数的乘法计
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