初中八年级上册的语文期末复习总结计划课内文言文阅读题.docx

八年级上册语文期末复习课内文言文阅读题 八年级上册语文期末系统复习 课内文言文阅读篇 ( 一 ) 林尽水源， 便得一山， 山有小口， 仿佛若有光。 便舍船， 从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平 旷，屋舍俨然， 有良田美池桑竹之属， 阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人 ; 黄发垂髫，并怡 然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉 ; 遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余 人各复延至其家， 皆出酒食。 停数日辞去， 此中人语云： “不足为外人道也 ! ” ⒈解释加点字 ⑴具答之 ( ) ⑵有良田美池桑竹之属 ( ) ⑶ 屋舍俨然 ( ) ⑷各复延至其家 ( ) ⑸乃不知有汉 ( ) ⑹便要还家 ( ) ⒉下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是 ( ) A、男女衣着，悉如外人 B 、村中闻有此人，咸来问讯 C、而两狼之并驱如故 D 、黄发垂髫并怡然自乐 ⒊有些成语出自本文，请写出两个 、 第 1 页 ⒋下列加点词语用法与其他三项不同的是 ( ) A、阡陌交通 B 、率妻子邑人来此绝境 C 、无论魏晋 D、设 酒杀鸡作食 ⒌翻译句子 此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文： 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境译文：⒍留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。 ( 二 ) 山不在高， 有仙则名。 水不在深， 有龙则灵。 斯是陋室， 惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无 白丁。可以调素琴， 阅金经。 无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有 ? ⒈《陋室铭》是古代散文中的名篇，采用了 的写法。 ⒉解释下列句中加点的字。 有仙则名 ( ) (2) 斯是陋室 ( ) 惟吾德馨 ( ) (4) 无案牍之劳形 ( ) ⒊“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的 “之”字用法相同的一项是 ( ) A. 策之不以其道 B. 予独爱莲之出淤泥而不染 第 2 页 C. 多助之至，天下顺之 D. 燕雀安知鸿鹄之志哉 ⒋翻译下面的句子。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ⒌作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明 ( ) 自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。 自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。 以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 表明作者怀念诸葛亮、扬子云。 ( 三 ) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐 来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不 妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也 ; 牡丹，花之富贵者也 ; 莲，花之君子 者也。噫 ! 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 ?牡丹 之爱，宜乎众矣。 ⒈解释下列加点的词语。 ⑴可爱者甚蕃 ( ) ⑵濯清涟而不妖 ( ) ⑶香远益清 ( ) ⑷可远观而不可亵玩焉 ( ) ⒉ 翻译文言语句 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 ? 第 3 页 ⒊ 选文第 1 节从 、 、 三个方面对莲花进行了描写。 ⒋ 短文赞扬莲“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者 思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤， 近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样对待的 ?请简述理由。 ⒌ 模仿例句，用同样的方法造句。 例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人 格高尚的君子。 造句：我爱 ，因为它 。 ( 四 ) 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆 之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。 闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来， 水波不兴”，石青糁之。 ⒈解释下列加点的词 ⑴为宫室、器皿、人物 ( ) ⑵中轩敞者为舱 ( ) ⑶舟首尾长约八分有奇 ( ) ⑷高可二黍许 ( ) ⒉翻译下面句子 ⑴尝贻余核舟一 ⑵中轩敞者为舱，箬篷覆之 ⒊选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什 第 4 页 么 ?( 用文中的话回答 ) ⒋这件雕刻作品的主题是什么 ?( 用文中的话回答 ) ⒌苏轼《赤壁赋》 《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右 的小窗上有什么作用 ? ( 五 ) 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不 独亲其亲， 不独子其子， 使老有所终， 壮有所用， 幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有