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语言教学《将早期阅读融入幼儿一日生活》研究课题团队 大三班环境创设（一） 活动名称：今天我值日 活动目标： 1、感受做值日的光荣感和自豪感，从中体验为大家服务的乐趣。 2 、培养幼儿初步的责任意识和任务意识，养成良好的劳动习惯。 3 、引导幼儿知道值日生的一些具体职责，并学做值日生。 幼儿参与方式：晨午晚间的小值日认读自己所做的事情。 大三班环境创设（二） 活动名称：天气预报台 活动目标： 1、能关注天气的变化，尝试用多种方法记录天气变化。 2 、了解天气变化与人们生活的关系，学会根据天气变化增添衣服。 3 、丰富相关经验，发展幼儿口语表达能力及胆量。幼儿参与方式： 幼儿通过播报天气预报复习、指认字。 大三班环境创设（三） 活动名称：我学会了 活动目标： 1、幼儿能够说出这样做是否正确。 2 、发展幼儿的口语表达能力。 3 、锻炼幼儿大胆表现自己。 幼儿参与方式：幼儿通过娃娃家的游戏活动复习、指认字