国学文化可谓博大精深资料讲解.pdf

__________________________________________________ 一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱， 就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中 华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神 支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中 体现。在五千年的历史长河中，中华民族形成了 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳 勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这 种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文 化，吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千 年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文 化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。 “自强不息”的开拓精神；“厚德载物”的博大 胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 的浩然正气；“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主 义精神； “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间 疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中 华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起 到了极其重要的作用。中华民族传统文化的载体 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族 的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族 精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础， 那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做 人从哪里开始？从洒扫庭除，应对进退开始；从 国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识 字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种 文化的传承来对待。 孔子的精神和文化正是中 华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它 称之为“国学”。国学文化可谓博大精深，简短 精悍的文字，蕴含着无尽的智慧，深深震撼着我 的心灵。学校作为传承与发展文化的载体，在引 导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。学校文化 建设是我国先进文化建设的重要组成部分，是促 进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。经 典能修正品行、健全人格,使每一个人成长为德 行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。为 此，我们也积极响应，广泛开展“读经典”活动。 读经典能更好植根于民族传统,掌握优雅、精致 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 的祖国语言,感知民族博大智慧和美好情感，从 而引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促 进学生全面发展。同时积极营造“诵读国学经典， 积淀文化底蕴”的书香校园、书香家庭、书香社 会。 一、教师悟领经典修身心 “修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的 根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用 知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才 能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再 远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一 定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么 了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比 如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责， 要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标， 放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样 你就能比较容易的实现目标。教师真切感悟经典 之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字 和中华优秀文化的思想感情，通过学习经典让教 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 师体会以德明志、博学多才的内涵，使教师们多 一些文化积淀，写起文章来如行云流水，说起话 来字字珠玑。教师们只有深刻认识到容纳下纵横 千年的文化的国学，才会在无论什么样的环境下 淡定从容、高雅脱俗。国学，是最质朴的人生指 南，是对世界的精辟认识，对为人处事的精准总 结，日常行事的准则；学习国学，可以陶冶教师 的情操，提升教师文化底蕴，实现教师的升华。 二、学生诵读经典促成长 子曰:弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众 而亲仁。行有余力，则以学文。＂这句话的意思是 说：孔子说：＂学生，在家里孝顺父母，在外要 敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近 仁德