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谎言的背后作文 800 字 美是多种多样的，向善是美，诚信是美，崇学是美，务实是美 如果你说世上少美， 只是你缺少了一双善于发现的眼睛， 美无处不在。 只要你用心观察，总能在身边看到一些美的存在。 我就在身边发现了一种美 ——向善的美。在我爸爸妈妈的公司里， 全公司几乎全都是女员工， 谁也不愿意干冲洗厕所这又臭又累的活。 员工们都你推我， 我推你，谁也不干。 就在这时候，一位姓王的男员工 ——老王挺身而出， 接下了这又臭又累的活。 其他员工见老王这么无私奉 献，十分感动，对老王点头称谢，可老王却回答道： “这没什么，反正我从小就有鼻窦炎， 嗅觉不大好。 即使厕所很臭， 我也闻不到， 打扫厕所这活我干最合适嘛。 你们就不用谢了。 ” 从此老王每天都起早贪黑、 勤勤恳恳地冲洗着厕所， 不管男员工还是女员工， 每天都能看见他在厕所里忙碌的身影。 一连三年， 老王风雨无阻，天天仔仔细细地冲洗厕所。员工们看在 眼里，暖在心头。老王那俯下身子，拿着厕刷，一点一点地冲洗着厕所的模样，深深地烙在了每个员工的心里。员工们都建议为老王加工资，可老王却说这是应该做的。 一个寒冬的凌晨， 照例早起的老王闻到了一股煤气味。 他找到了煤气味的来源， 两个女员工的宿舍，老王立刻意识到了两个女员工的危险。 老王立马使出浑身的力量猛地把宿舍门撞开， 捂住鼻子， 跑到房间里用一只笔盖堵住了正在泄漏煤气的橡皮管， 以百米冲刺的速度把昏迷 中的女员工一个个抱出了房间，并拨打了 110。 事后医生说，只要晚 20 分钟，两条年轻的生命将永远地离开我们。员工们都被老王所感动了，同时，他们也疑惑，闻不到厕所臭味的人，又怎么能闻到煤气味呢？在大家的追问下，老王终于承认，所谓的鼻窦炎那只是一个美丽的谎言。 老王这种舍己为人、 无私奉献的精神是美的， 而老王的行为举止也感动着我们， 渲染了世界。 老王美丽的内心，值得我们学习。他用自己的行为，感动了我们。我们也要像他一样，让每 个人都感受到身边的美， 让他人因我们的存在而幸福。让我们从小事做起， 将美传承， 美化我们整个世界吧！ 我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方 面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这 样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网 +时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的 是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一 块巧克力饼干 在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言， 每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的， 你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难 题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个 比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型 可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了 解学习模式的区别，学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛） 、听觉（耳朵） 、动觉（动作和运动） ，在学习中，许多人 的学习模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的 G点，让自己的学习事半功倍呢？在进行了书上测评后，你会了解自己的基本学习行为特征，进 而在人群中找到同党，更科学有效的建立学习计划。总体上来讲，视觉类擅长使用有指导性的意象，换句话说就是图象的运用，比如看电影、列图标、使用绘画等，而听觉类适合听音乐、把 学习的内容大声念出来，或者和人讨论来