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__________________________________________________ 游戏与儿童的心理发展 摘要：游戏是儿童的主体性活动，他对儿童的身心发展有着重要的意义。喜欢游 戏更是每个孩子的特质。有许多学者提出了多种游戏理论，如经典的游戏 理论斯宾塞的精力过剩理论和弗洛伊德精神分析学派的游戏理论，还有就 是对当代影响深远的皮亚杰的游戏理论，传统游戏、假装游戏等各种游戏 方式又对儿童心理发展有着各不相同的影响。游戏也作为一种治疗手段来 帮助儿童矫正心理，形成好的身心修养。 关键字：游戏 儿童 心理发展 游戏治疗 一、游戏总述 游戏是幼儿期的主导活动，也是儿童内在的一种心理活动弗洛伊 德精神分析学派的游戏理论曾述：“儿童有许多愿望和冲动，在现实 中得不到实现，就通过游戏加以补偿。”皮亚杰曾言，任何形式的心 理活动最初总是在游戏中进行的。总之，许多学者都认为游戏是儿 童的存在方式。一方面游戏构成了儿童发展的环境氛围，他们可以 在游戏中表现出一系列特有的心理活动和规律状态，因此，游戏对 儿童的心理发展有重要的影响。 皮亚杰的认知游戏理论认为游戏是儿童认知活