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PAGE PAGE #/ 4 初中七年级安全课教学计划 【初中七年级安全课教学计划一】 在小学生活中，安全教育曾经陪伴学生们一路走来，安全意识和康健意识 已经深深根植于学生心灵深处，一些简单的必备的自救自护尝试也已经了然于 胸。 初中阶段，安全教育将继续与学生们前行。学校安全工作直接关系着学生 的安危、家庭的美满、社会的安定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全 的学习环境是十分危机的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任 务的基础。要确保安全，根源在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力， 抓好安全教育，是学校安全工作的基础。安全工作关系到师生生命的安危，是 学校开展正常教育、教学工作和社会安定的头等大事，为切实搞好这一工作， 特制订七年级安全教育教学计划。 一、学情分析 七年级学生已经具备了简单的自救自护方法，也知道一些安全常识，但有 些知识缺乏科学性，也不太系统。生命安全教育课可以让学生更好的掌握有关 公共安全的常识，康健、安全、喜悦地成长。安全教育关系到学生生命的安 危，是学校开展正常教育、教学工作和社会安定的头等大事。专门开设安全教 育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，康健、安全、喜悦地成 长。 二、教材简析 教材提供了许多真实性、丰富多彩的学习素材，尤其注意挖掘富有时代感 和现实性的问题，以便我们能在学习的过程中切实感受到安全与生活的密切联 系。同时，教材针对例外的安全问题，鼓励大家结合自身情况和当地实际，运 用例外的策略去解决和应对，体现了教育的开放性。教材的呈现更是别具匠 心，既有 “真实再现 ”行“动在线 ”拓“展延伸 ”等不变流程的安排，又有 “专家提 醒”警“示台”知“识链接 ”等栏目灵敏穿插，努力体现新课程理念的综合性和探究 性，非常容易激发学生的学习兴趣，增强学生对教材的亲近感和认同感。 七年级安全教育包括九节课的内容，分别是《怎样确保汽车安全》、《出 行时要注意交通安全》、《校园安全警钟长鸣》、《突遇火患清静自救》、 《遇到挫折怎么办》、《发生巨大食物中毒怎么办》、《如何预防沉迷网 络》、《怎样当好自己的青春期医生》、《当台风、暴雨、暴雪袭来时》。围 绕社会安全、公共卫生安全、校园安全、网络与信息安全、无意损害和自然灾 害的预防与应对等六个模块，展开系统、全面的安全知识学习。 三、教学目标 本教材重在培养学生的自我保护能力，了解和掌握更多的安全知识与技 能，养成正确应对突发事件的优良习惯，最大限度的预防安全事故的发生和减 少安全事件所造成的损害，从而保障自身安全，更加康健的成长。详尽目标如 下： 1、坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢靠树立 “爱护生命，安全 第一，遵纪守法，和睦相处 “的意识，具备自救自护能力。 2、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全 行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最 大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的损害，保障学生的康 健。 3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与 其他学科渗透相结合 ;知识教育与强化管理、培养习惯相结合 ;学校教育与家庭教 育相结合 ;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进， 不断强化养成习惯。 四、教学措施 坚持正确的价值导向 着眼于引导学生牢靠树立 “爱护生命，安全第一，遵纪守法，调和共处 ”的 意识，养成优良的安全行为习惯。 全面实施课程目标 在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安 全常识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊崇生命、爱 惜生命、康健向上的生活态度，全面落实课程目标。 坚持 “贴近学生、贴近生活、贴近实际 ”的原则 教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感 体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍 关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生 掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。 引导学生自主学习 在教学中，应注重引导学生主动探究与康健、安全成长等有关的问题，通 过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，鼓励引导学生积极参与到教学 活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 努力实施开放式教学 在教学中，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育 ;可以运用 广播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学，探索寓教于乐、寓教于 丰富多彩活动的教学组织形式，增强安全教育的效果 ;可以与公安消防、交通、 治安以及卫生、地震等部门建立密切联系，开展多种多样的实践体验活动。 【初中七年级安全课教学计划二】 指导思想：初中阶段，安全教育将继续与学生前行