幼儿园托班社会教案：不摘花，不踏草.docVIP

精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！ 幼儿园托班社会教案：不摘花，不踏草 【活动目标】 1、通过直观的故事、mp3/ target=_blank 儿歌形式，培养幼儿爱护花草树木的良好习惯。 2、增进萌发幼儿爱护环境，保护树木的良好情感。 【活动准备】 开满鲜花的大树一棵，上面的鲜花可以活动（用母子扣）、各种颜色的花朵。 【活动过程】 一、引题，已有经验回顾，激发幼儿兴趣。 1、小朋友，你们喜欢去公园吗？公园里有什么？ 2、你看到了什么颜色的花，你喜欢吗？ 小结：公园里有许多的树、花和草，让公园变得很漂亮。 二、出示教具，情景讲述。 春天到了，开满鲜的大树真美丽。许多鸟儿飞过来，落在大树上休息，它们呼吸着新鲜的空气，在树上做游戏，非常开心。有一天，大树前来了一个小男孩，看见这么美丽的花就摘了一朵；第二天，一个小女孩来到大树下，见到了树上漂亮的.花，也摘了一朵；第三天，大树前来了一群小朋友，一见树上开满了鲜花都去摘，他们你一朵、我一朵，不一会儿，树上的花就被摘没了。教师边讲边一朵一朵地把树上的花摘下来。“花没了，光秃秃的树真难看。大树伤心地哭了”。 此环节：老师一边讲述一边活动教具，让幼儿感受花被摘完后，大树伤心难过的情感体验。 提问：大树为什么会哭？你觉得这些小朋友做的对吗？我们看见好看的花儿应该怎么