初中生物_血流的管道—血管教学课件设计.ppt

第二节 血流的管道——血管 第四章 人体内物质的运输 生物学 七年级下册 人教版 主讲教师： 工作单位： 第二节 血流的管道——血管 当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有把脉的时候在什么部位? 验血：毛细血管 输液：静脉 把脉：动脉 想一想 探究活动一：观察小鱼尾鳍内血液的流动 阅读课本P56—57，思考以下问题（师友讨论）： 1.为什么选取色素较少的小鱼尾鳍观察？ 2.用浸湿的棉絮包住小鱼的头部和躯干部， 目的是？ 色素少便于观察 保证小鱼的正常呼吸 探究活动一：观察小鱼尾鳍内血液的流动 观看视频，并思考以下问题（P57讨论题）（师友讨论） 1.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度 一样吗？ 2.在你看到的毛细血管中，红细胞是单行 移动的吗？这说明毛细血管具有什么特点？ 可以观察到动脉、静脉和毛细血管这三种血管。 流动的速度不同：在动脉中流动快，在静脉中 流动慢，在毛细血管中流动最慢。 在毛细血管中红细胞是呈单行通过的， 说明毛细血管的内径很小。 实验现象 血流的速度快 血流的速度最慢，红细胞单行通过 血流的速度慢 毛细血管 动脉 静脉 主干 分支 分支 主干 血液流动方向 动脉→毛细血管→静脉 记录在课本P57 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 ①管壁 、弹性 ②管内血流速度 ③分布 特点： 例如：主动脉、肺动脉 在课本P57标记出来并背诵 主干 分支 厚 大 快 较深 桡动脉 颈动脉 也有些动脉分布较浅 记录在课本57 连通于最小的动脉与静脉的血管。 ①数量最 ，分布最 。 ②内径很 ，只允许红细胞 通过。 ③管壁 、只有 ④血流速度 。 特点： 意义：便于血液与组织细胞充分地进行物质交换 在课本P58标记出来并背诵 多、广、小、薄、慢 多 广 小 单行 非常薄 一层 慢 上皮细胞 构成。 血液与组织细胞之间的物质交换 血浆 血流 氧气 营养物质 二氧化碳 其他废物 红细胞 组织细胞 意义：便于血液与组织细胞充分地进行物质交换 血液中的 ，可穿过 到达 。 最后被 利用；组织细胞产生的 ，可 穿过 而进入 被运走。 营养物质与氧 毛细血管壁 组织细胞 细胞 二氧化碳与其他废物 毛细血管壁 血液 血液与组织细胞之间的物质交换 血浆 血流 氧气 营养物质 二氧化碳 其他废物 红细胞 组织细胞 意义：便于血液与组织细胞充分地进行物质交换 血液中的 ，可穿过 到达 。 最后被 利用；组织细胞产生的 ，可 穿过 而进入 被运走。 营养物质与氧 毛细血管壁 组织细胞 细胞 二氧化碳与其他废物 毛细血管壁 血液 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 ①管壁较 、弹性较 。 ②管内血流速度较 。 ③分布较浅，通常看到的“ ”就是静脉。 ④有 （防止血液倒流） 特点： 分支 主干 在课本P59标记出来并背诵 薄 小 慢 青筋 静脉瓣 四肢静脉瓣的作用： 使静脉中的血液朝回心脏方向流动，而不会倒流。 老年人或中青年人长期从事重体力劳动，长时间站立或久坐不动可出现。 动脉 静脉 毛细血管 放大图 练一练：它们分别是什么血管？ 动脉、静脉、毛细血管和心脏四者的连接情形 动脉 心脏 毛细 血管 静脉 血管特点 动脉 毛细血管 静脉 模式图 管壁特点 ______________ 非常薄，只一层_____________构成 管径（官腔） 小 最小，只允许_________单行通过 较厚、弹性 较薄、弹性小 扁平上皮细胞 大 红细胞 大 血液速度 ______ ______ _______ 血液方向 （功能） 　从心脏到身体各处 从身体各部分运回 心脏 快 最慢 慢 从最小动脉到 最小静脉 功　　能：物质交换 小结：三种血管：动脉、毛细血管、静脉