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高安中心小学中年段语数组教研计划 （2014-2015 下学期 ） 一．指导思想 贯彻中心校教学工作目标，以常规教学管理，教学质量监控为抓手， 以教师，学生的发展为重点。 以课堂教学改革为中心， 扎实开展工作， 提高教师的教学质量，学生的成绩，实现教研活动的实效性。 二．工作目标 1.全面实施《高安中心小学教学工作常规》及相关要求，突出常规教 学的基础性地位，定期进行教学检查，经常进行不定期抽查。 2.突出课堂教学研究的中心地位，组织课堂教学达标活动。争取我段 教师达到常态课过关。 3.开展以研究阅读教学与习作教学之间的关系为主的教研活动，努力 提高教学质量。 4.提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的中年级教 师队伍。 5.扎实做好三好生的教学质量监控工作，迎接市里抽测工作。 三．工作内容和措施 （一）加强理论学习， 确立新课程， 新观念， 新方法，新实践的理念。 1.抓学习。认真学习《纲要》和《课程标准》 ，转变观念和方法，确 立现代课程观，通过讨论，交流，听讲座等多种方式，引导教师精讲 多练，努力提高课堂实效性。 2.重实践。学习研究教材，把握其内容的结构体系，以新课程的理论 为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。 处处渗透习作方法的 引导，激发学生热爱写作的兴趣，提高习作水平。 （二）讲究课堂实效性，提高教师教学水平 1.以年段为单位进行集体备课，从源头备课抓起，定时，定人，定内 容，及时检查指导。 2.在全中心校开展交流活动，使教师中的一些“新，特，优”的做法 得到及时推广，大家能够互相学习。 3.开展课堂常态课教学达标活动，提高教师教学水平。 4.让在某一方面薄弱的教师讲课，教研组织评课。 5.加强与其他语数组之间的相互听课，取长补短，共同提高。 （三）搞好活动，以活动促发张。 1.教研课 2.评课活动 3.教师间优秀做法的相互学习，交流。 4.三年的质量监控，四年级的单元过关 5.备课评优 四．工作安排 三月份： 1. 制定教研工作计划，布置计划，教学常规检查工作讲评（全中心 校） 四月份： 1. 常态课过关（全中心校） 2. 教研课，评课，交流，讨论（全中心校） 3. 理论学习（全中心校） 4. 期中质量分析研讨会 五月份 1. 备课评优（全中心校） 2. 庆“五一”钢笔字竞赛活动 六月份 1. 请“六一”文艺活动 2. 与其他语数组交流（全中心校） 3. 三年级质量监控考试分析（全中心校） 4. 教师间优秀做法的相互学习与交流（全中心校） 2015 年 3 月 五．教研活动安排 周次 教研内容 活动安排 第三周 第四周 第五周 第八周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 备注：教研活动时间为每周三下午第一节 六．教研组人员 邹智河 陈玉珍 蒋丽红 邹玉芳 邹水文 邹盛木