江苏省新沂市第二中学苏教版高中物理选修31：1.3电场强度教案正式版.docxVIP

主备 臧锦章 审核人 臧锦 章 授课时间 ____ 月 ____日 第2 课时 人 课题 1.3 电场强度（ 2） 课型 新授课 1、掌握用电场线表示电场强度的方法； 教学 目标  2、知道常见的几种电场线形状 3、掌握匀强电场。知道匀强电场的电场线特征 4、知 道电场的叠加原理，并应用这个原理进行简单的计算． 应用电场的叠加原理进行简单的计算，电 重点 难点 应用电场的叠加原理进行简单的计算 场线特征 教法及教具 自主探究、交流讨论、自主归纳 教 学 内 容 个案调 整 教师主导活动 学生主体活 动 一、复习导学 1、电场强度的定义及其物理意义是什么？ 2、电场强度的决定因素是什么？ 【思考巩固 】 教 3、电场强度的方向怎样？ 学生思考老师 4、 E＝ F/q 及 E＝KQ/r2 有什么联系与区别？ 提出的问题， 巩固所学知识 学 （认真阅读教材 p12 页，简述电场强度的叠加原理） 二、电场的叠加： _____________________________________ 过 这种关系叫做电场强度的叠加。 例 1、如图，在 x 轴上的 x =-1 和 x=1 两点分别固定电荷量为 - 程 4Q 和 +9Q 的点电荷。求： x 轴上合场强为零的点的坐标。并 求在 x=-3 点处的合场强方向。 -4Q +9Q -5 -3 -1 1 练习 1、在真空中，两个等量异种点电荷电量均为 q，相距 r ，两点电 荷连线中点处的强场为（ ） A． O B. 2Kq ／ r 2 C ． 4Kq／ r 2 D ． 8Kq／ r 2 2、两个可以自由移动的点电荷分别放在 A、 B 两处，如图， A 【做一做】： 处电荷带正电Ｑ 1 2 2 1 在规定时间内 、 B 处电荷带负电Ｑ ，且Ｑ = 4Ｑ ，另取一 个可以自由移动的点电荷Ｑ 3，放在 AB 直线上， 欲使整个系统 完成学案上的 例题 处于平衡状态，则（ ）  【自学指 导】： 认真阅读教 材 p12 页， 简述电场强度的叠加原 理 A． Ｑ 3 为负电荷，且放于 A 左方 B．Ｑ 3 为负电荷，且放于 B 右方 C．Ｑ 3 为正电荷，且放于 AB之间 D．Ｑ 3 为正电荷，且放于 B 右方 三、电场线 1）电场线： 教这样的曲线就叫做电场线（如图所示） 2）让学生画出教材图 1.3-6 和图 1.3-7 点电荷和等量异号、等量同号点电荷的电场线分布图，并总结出电场线的特点 学 四、匀 强电场 （ 1）匀强电场定义： 过（ 2）匀强电场线的特点： 带有等量异号电荷的一对平行金属板， 如果两板相距很近，除边缘部分外，板间电 场可视为匀强电场。电场线（如图所示） 程 例 2、如图所示为点电荷产生的电场中的一条电场线， 若一带负电的粒子从 B 点运动到 A 点时，加速度 增大而速度减小，则可判定 ( ) A．点电荷一定带正电 B．点电荷一定带负电 C．点电荷一定在  A 的左侧  D ．点电荷一定在  B 的右侧 D． 电场线越密的地方．同一试探电荷所受的电场力越大 五、课堂小结 让学生概括总结本节的内容。 板书设计 （用案人完 成） 课外作业 教学后记