美术4册教学计划.docVIP

2012学年第二学期教学计划 项目 姓名 学科 班级 制定日期 主讲人 包明月 美术 二（2） 2013.2.24 学生 学情 分析 我任教二年级，经过二年级上学期的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力，涌现了一批绘画的好苗子。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱记责任感，发挥创造美好生活的能力。 本册 教材 分析 本册教材分造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。 本册 教学 目标 教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。 本册 教材 重点 难点 重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。 难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。 提高质量 采取的 方法措施 a) 遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。 b)重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。 c)加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。 d)采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 e)改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。 教学 进度 安排 表格附后 美术 学科 三 册教学进度安排 周次 起讫日期 教学内容 课时 备注 1~2 2.26~3.8 热爱祖国优秀传统艺术 1 春天来啦 2 3 3.11~3.15 处处有鲜花 2 4 3.18~3.22 彩蝶飞飞 2 5 3.25~3.29 剪花边 1 6~7 3.25~4.3 印印画画 1 倒影 1 8 4.7~4.12 印人像 2 9 4.15~4.19 可爱的猫咪 1 老牛和小牛 1 10 4.22~4.26 奔跑的动物 1 泥塑大象 1 11 4.27~5.3 奇特的梦 1 走迷宫 1 12 5.6~5.10 美丽的丝巾 1 水墨游戏 1 13 5.13~5.17 花瓶 2 14 5.20~5.24 瓶子变个样 2 15 5.27~5.31 大家来运动 1 童话和神话 1 16 6.3~6.7 考查 2 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。