一年级美术下册教案-21. 小树快快长8-湘美版.docxVIP

教学内容 21小树快快长 课 时 1课时 教学目标 1、认识树的结构特点，了解树与人类的密切关系。 2、运用卡纸和画剪撕贴方法制作外形独特的树； 3、激发学生爱树、爱家园的美好情感。 教学重点 用画、剪、撕、贴的方法制作树 教学难点 点线面装饰树 教学准备 教具：圣诞树、磁铁、标题、剪贴树超市、课件、微课、头饰条、动画视频学具：彩纸、剪刀、双面胶。 教学过程 （一） 激趣导入：　　　　1、观看光头强伐木视频 2、光头强伐木-森林家园面临危机- 熊大熊二保卫森林重建家园-需要同学们帮忙-揭示课题《小树快快长》 3、打开书本-认识课本（二）探索了解： 1、请生上台画自己心目中的树木 2、想知道老师心目中的树吗？ -出示一颗剪贴的大圣诞树-除了这些还有其他什么树形吗？ （三）新授： 欣赏图片，认识不同形状、种类的树，了解树的基本形状和特征 思考： （1）你观察到的树由哪几个部分组成？（树干、树枝、树冠）显示图片 （2）树的外形有什么特点？ 形状：对称和不对称； 树冠：椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等 树干：粗、细、笔直、弯曲、光滑、粗糙 （3）树有什么颜色？（五彩缤纷） （4）观看装饰感强的树，分析树的形状、色彩搭配、各种点线面装饰 （5）观看树苗作业范例，生自主研究剪贴树-小组讨论制作的方法 （四）方法指导-观看微课视频 1、（1）画（2）剪（3）贴 2、欣赏树苗超市，里面有不同的制作方法和形状不一的树苗，启发学生思维 （五）自主创作 1、作业要求：用彩纸剪贴一颗自己喜欢的树帮熊大熊二保卫森林家园，制作成头饰，要求：1.树构图饱满2.树形特别3.色彩装饰性 2、播放音乐、教师巡视指导 （六）交流点评赏析 1、学生戴着小树苗头饰在讲台站成一排，引导生讲述自己制作过程以及树形状 2、师生评（点出各别树木装饰特别之处） 3、德育渗透（树木和我们衣食住行息息相关，可以造纸，可以造船，美化环境，调节大气，要做到保护环境，美化家园的良好习惯） 4、建立森林家园，播放动画视频，戴着头饰跳舞； 5、拍照留念 板书设计 小树快快长 树冠、树枝、树干、装饰 画—剪—撕—贴 比一比 3 2 1 作业 作业要求： 用彩纸剪贴一颗自己喜欢的树帮熊大熊二保卫森林家园，制作成头饰 要求：1.树构图饱满2.树形特别3.色彩装饰性 教学后记 教学资源 （相关资料或网站）