八年级史学素养能力测试.docVIP

PAGE PAGE 4 时间 主要地点 代表人物及其主要成就（代表作或主要主张） 14世纪 宗教改革运动 ——提出“知识就是力量” 哥白尼——提出“ ” 布鲁诺——提出“ ， ” 牛顿——提出“ ” 法国 ——启蒙运动的旗手——提倡“ ” 孟德斯鸠——提出“ ”学说 ——认为“一切权力属于人民——主权在民” 百科全书派——编撰百科全书——宣扬 和 。 八年级史学素养能力测试 1）14-18世纪以来，欧洲资本主义萌芽和发展在思想文化领域的表现——人们追求 、 、 与 ： 2）在图上写出迪亚士、达·伽马、哥伦布到达的地点名称，写出麦哲伦经过的三大洋 新航路开辟的影响：积极作用： ， 负面影响： 。 3）17、18世纪英国、美国、法国资产阶级革命——建立 制度 时间 重要文件 政体 重要事件 英国 美国 导火线： 揭开序幕： 宣告独立： 年 月 日通过 法国 爆发标志： 年 月 日 4）18、19世界工业革命的兴起与新阶段 时间 标志 率先完成的国家 进入时代 代表人物和重要发明 工业革命的兴起 工业革命的新阶段 写出下列各图片上机器的名称： （ ）（ ）（ ）（ ） 5）整体世界形成的必要条件： 、 、 、 等交通工具和通信工具的出现。 晚期 ，整个世界基本形成了统一的市场； 初，世界最终成为一个整体。 6）中国近代史上列强发动的四次大规模侵华战争 时间 签定条约 影响 第一次鸦片战争 第二次鸦片战争 中日甲午战争 八国联军侵华战争 7）两次世界大战 时间 参战方 重要战役 战争性质 第一次世界大战 第二次世界大战 8）中共一大、二大召开 时间 地点 意义 中共一大 中共二大 9）国共二次合作 时间 内容 国共第一次合作 国共第二次合作 10）1929-1933年的经济危机： 爆发于 ，蔓延到全世界。 实质： 的危机。 11）第一次世界大战争后，俄国、土耳其、美国开辟的不同发展道路： （1）俄国—— —— 革命 ——开辟了 。 （2）土耳其—— ——使土耳其迎来了历史发展的新阶段 ——使 得到改造——“ ”的现代化改革 （3）美国—— ——全面加强 ，在 、 、 、 方面推行改革措施——使 得到改造 12）1368年， 朝建立，建立者是 。 13）明清统治者在民族问题上的民族政策和民族关系 民族政策 表现 明朝 侧重 政策 修， ；西南地区——开始实行“ ” 清朝 侧重 政策 修 ；建 ； 蒙古族 部回归 西藏 、 封号的册封（“ ”、“ ”）；在西藏设立 ；转世灵童的选择—— 西南地区——大规模实行“ ” 西北地区——粉碎 分裂势力、平定 了 叛乱 14）明清时期高度集中的专