人教版化学九年级上册第二单元课题1《空气（第1课时）》.pptVIP

猜谜语： 1、说个宝，道个宝，万物生存离不了，在你身边看不见，越往高处它越少。 2、看不见，摸不着，不香不臭没味道，说它宝贵到处有，动物植物离不了。 （打一种我们身边常见的物质） 课题导入 课题1 空气 （第1课时） 第二单元 1．通过“测定空气里氧气含量”实验，体会实验探究的过程 2．知道空气的主要成分 目标引领 独立自学（3分钟） 阅读课本p26-27，思考回答下列问题： 1、空气成分的发现历史和有重要贡献的科学家； 2、写出拉瓦锡实验过程中的两个反应的文字表达式 3、拉瓦锡的实验得出了怎样的结论？ 法国化学家 拉瓦锡 英国化学家普利斯特里 瑞典化学家舍勒 实验步骤： 1、连接仪器，检查装置气密性； 2、点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞； 3、待集气瓶冷却到室温，打开止水夹 点燃 文字表达式：红磷 + 氧气 五氧化二磷 P + O2 P2O5 现象： 1.燃烧时有 . 2.瓶内水面上升, 。 结论： 引导探究 大量白烟 约占原气体体积的1/5 氧气约占空气体积的1/5 其它类似装置：（请谈谈其原理） 点燃 1、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白色烟雾”吗？ 不能，烟是固体微粒；雾是小液滴 2、集气瓶中的水为什么会上升？ 红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强小于外界大气压，水被压入集气瓶。 3、根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 不能燃烧，也不能支持燃烧； 难溶于水 引导探究 引导探究 4、 燃烧匙内放过量红磷的目的是什么？？ 讨论：导致结果偏低(小于1/5)的原因 1）红磷的量不足 2）瓶塞处漏气 3）未冷却到室温就打开弹簧夹...... 5、 什么时候将燃烧匙插入集气瓶中？ 讨论：导致结果偏高(大于1/5)的原因 1）红磷伸入的较慢 2）弹簧夹未夹紧 空气组成 氮气 N2 氧气 O2 二氧化碳 CO2 稀有 气体 水蒸气及其他气体杂质 体积分数 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% 引导探究 6、 空气中有哪些成分呢？ 目标升华 学完本课题，你觉得你有哪些收获？ 你还有哪些疑问？ 1、某化学兴趣小组的同学对空气中 氧气含量的测定实验进行探究装置,如图所示． 点燃红磷后可观察到的现象是： 。冷却 后打开止水夹后看到 。 由此可知氧气约占空气总体积的 ，红磷熄灭后瓶内剩余气体主要是 ，该气体 （支持或不支持)燃烧 当堂诊学（10分钟） 产生大量白烟 水被吸入集气瓶约占体积的1/5 1/5 氮气 不支持 2、如图是一个具有刻度和活塞 可滑动的玻璃容器，其中有空气 和足量的白磷，将它放在盛有沸 水的烧杯上方，进行实验． 请完成实验报告： 实验目的：测定空气中______的体积分数 实验现象：白磷着火火燃烧，活塞先向 移，后 移，最后停在约为___ （填整数）的位置上． 实验结论：空气的成分按体积算，_____ 约占1/5． 氧气 右 左 8 氧气