- 24
- 0
- 约小于1千字
- 约 1页
- 2021-01-25 发布于山东
- 举报
.
上饶县七中图文结构式备课单 审核人: 审批人:
日期:
学校:
主备人:余佳
班级:八年级
学科:美术
课题:中国传统雕塑艺
术欣赏
教学素材 导入 3’
任务一 12’ 任务二 15’ 任务三 10’ 小结 5’
要点:①知道中国古代雕塑一般的表现形式。②了解中国古代雕塑发展历程。
③对其代表作品欣赏,了解其艺术特点。
教学重难点:古代雕塑呈现形式和重要作品的欣赏。
提问
你在什么地方看到过雕塑?
它们是什么
样的?你知道它们的名字吗?
它们都是用什么材料做成的?
涵义
雕塑──雕塑是以一定的物质材料和手段,在实在的三维空间内占据一定的空间位置塑造可视的静态艺术形象的一个艺术门类。作为雕塑作品而言,三维空间的体积是其艺术语言最根本的东西,所以作品本身的凹进、凸现、间隔、断裂、穿透、大小是雕塑作品的目的之一。
尽
管雕塑也可以实现由三维到二维空间的转换,但是立体空间才是其生命根本之所在。
种类
下面两件雕塑
作品在表现手法
上有什么不同?
从表现形式可分为圆雕、 浮雕(这里将浮雕和圆雕以概念结合实例的形式让学生理解)
想一想:
怎样欣赏雕塑作
课后作业
品?
了解作品产生的时
概括《击鼓说唱》《昭
代背景通过感受、 体会作品
陵六陵》的艺术特点
的艺术魅力, 进一步理解作
品所表达的主题思想分析
雕塑作品的艺术特点。
(形象美、材质美、艺术性)
.
原创力文档

文档评论(0)