2021年会计创新人才培养路径探究.docVIP

2021年会计创新人才培养路径探究 党的十九大报告指出，国家要“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”［1］。学习贯彻十九大精神，高校要不断深化人才培养模式的改革，逐步改进自身发展存在的不足与问题，开展多功能多学科交叉的课程教学，将传统教学与实践教学相结合，融合理论学科与应用学科的特征优势，深度挖掘高校待开发、待整合资源，凝聚教师创新性思维，集结不同学科领域的新思路。同时，还要把握重点和优势学科建设的契机，创造有利条件，寻求新尝试、新突破，为高等教育快速向前发展提供支撑，为建设更高水平的一流大学提供保障。作为教师，要以自身的踊跃向前发展为目标，肩负起培育社会栋梁之才的重担，做好引领大学生迈进社会第一步的充分准备。还要凝聚全校师生员工之力量，探索教育过程之新规律，研究人才培养之新问题，树立人才培养的中心地位，使教学管理更加规范化，教学管理水平不断提高，以实现跨越发展为目标，全方位提升全体师生的素质水平，培