小学五年级求阴影部分面积题.docxVIP

五年级数学求阴影部分面积习题 1 、下图中，已知阴影部分面积使 30 平方厘米， AB ＝15 厘米，求图形空白 部分的总面积。 2 、 右图，一个长方形和一个三角形重叠在一起，已知三角形  ADE  的面积 比长方形  ABCD  的面积小  4 平方厘米，求  CE 的长。 3 、 如图，求直角梯形中阴影部分的面积。（单位：厘米） 4 、 阴影部分面积是 40 平方米，求空白部分面积。（单位：米） 、求下图阴影部分的面积。（单位：厘米） 6 、 右图， ABCD 只直角梯形，已知 AE＝EF＝FD， AB 为 6 厘米， BC 为 10 厘米，阴影部分面积为 6 平方厘米。求直角梯形 ABCD 的面积。 7 、 下图是由一个三角形和一个梯形组成， 已知三角形的面积是 1 平方分米，求 这个图形的面积。（单位：分米） 8 、如图，平行四边形面积 240 平方厘米，求阴影部分面积。 9 、下图 ABCD 是梯形，它的面积是 140 平方厘米，已知 AB ＝15 厘米， DC＝5 厘米。求阴影部分的面积。 10 、 求右面图形的面积（单位：厘米） 、如图，求长方形中的梯形面积。（单位：厘米） 、求下图阴影部分的面积（单位：厘米） 、求梯形的面积。（单位：厘米） 14 、如图，已知梯形 ABCD 的面积为 37.8 平方厘米， BE 长 7 厘米，EC 长 4 厘米，求平行四边形 ABED 的面积。 、求空白部分面积。（单位：厘米） 16 、如图，已知平行四边形 ABCD 中，阴影部分面积为 72 平方厘米，求 三角形 BCD 的面积。 17 、求梯形中阴影部分的面积。（单位： cm ） 18 、下图， ABCD 是一个等腰梯形， ADFE 是边长为 4 厘米的正方形， CF ＝ 2 厘米，求阴影部分的面积。 19 、下图 ABCD 是梯形，它的面积是 200 平方厘米，已知 AB ＝20 厘米， DC ＝ 5 厘米，求阴影部分的面积。（单位：厘米） 20 、在平行四边形 ABCD 中， CE 上的高是 6 厘米， AD ＝8 厘米， BE＝11 厘米，求三角形 ABC 的面积。 21 、在下图中，已知直角梯形 ABCD 的面积是 60 平方厘米，DC 长 6 厘米， AB 长 24 厘米， 求：三角形 AED 的面积。 22 、如图：梯形 ABCD 分割成一个平行四边形，一个三角形。已知三角形 ECD 的面积为 8 平方厘米， EC＝ 4 厘米， BE＝ 8 厘米，求梯形 ABCD 的面积。 23 、如图：在梯形 ABCD 中， AB＝ 4 厘米， CD ＝9 厘米，三角形 ABE 的 面积是 10 平方厘米， 求阴影部分的面积。 看似短暂的一生，其间的色彩，波折，却是纷呈的，深不可测的，所以才有人拼尽一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。 不管平庸也好，风生水起也罢，其实谁的人生不是顶着风雨在前行，都在用平凡的身体支撑着一个看不见的灵魂？ 有时候行到风不推身体也飘摇，雨不流泪水也湿过衣衫，而让我们始终坚持的除了一份信念：风雨总会过去，晴朗总会伴着彩虹挂在天边。 一定还有比信念还牢固的东西支撑着我们，那就是流动在心底的爱，一份拳拳之爱，或许卑微，却是我们执著存在这个世界上，可以跨越任何险阻的勇气、力量和最美丽的理由。 人生的途程积累了一定的距离，每个人都成了哲学家。因为生活会让我们慢慢懂得：低头是为了抬头，行走是为了更好地休憩，不阅尽沧桑怎会大度，没惯见成败怎会宠辱不惊，不历经 纠结怎会活得舒展？ 看清才会原谅，有时的无动于衷，不是不屑，不是麻木，而是不值得。有时痛苦，不是怕失去，不是没得到，而是因为自私，不肯放手，不是自己的，也不想给。 人生到最后，有的人把自己活成了富翁，有的人却一无所有。 梭罗说：一个人富裕程度如何，要看他能放下多少东西。大千世界，我们总是想要的太多，以为自己得到的太少。是啊，一个贫穷的人怎么会轻易舍得抛下自己的所有呢？到了一定年龄， 才会明白一个人对物质生活的过多贪求，反而让自己的心灵变得愈加贫穷。 人生到了最后，其实活出的只是一个灵魂的高度，清风明月，花香草色，便是一袖山水，满目清澈。放下从前，放下过去，从容地走入当下，和自己的内心交流，和自己的灵魂对话，听 时光走过的声音，嗅闻它御风而过的芳香 如果兜兜转转了大半个人生的你，此刻依然觉得自己很贫穷，那么愿一无所有的你， 看似短暂的一生，其间的色彩，波折，却是纷呈的，深不可测的，所以才有人拼尽一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。 不管平庸也好，风生水起也罢，其实谁的人生不是顶着风雨在前行，都在用平凡的身体支撑着一个看不见的灵魂？ 有时候行到风不推身体也飘摇，雨不流泪水也湿过衣衫，而让我们始终坚持的除了一份信念：风雨总会过去，晴朗