人教版初中化学九年级上册复习课：第六单元碳和碳的氧化物.pptVIP

碳和碳的化合物 身边的化学物质 高性能活性炭填充的枕头 宋《清明上河图》局部 碳父 碳家族兄弟姐妹来相聚 可燃性、 还原性 ”温室效应“、光合作用原料 父女夺宝：父亲在煤炉的大火中夺走了大女儿的一个氧原子，将大女儿也变成了小女儿。 童话故事： 两个伟大的理想：一是为人类燃烧，二是为人类冶炼金属。 碳父 小女儿 大女儿 CO CO2 C 有毒 小女儿 CO 大女儿 CO2 评一评： 两个女儿的功过是非，请你评说！ PK 如何区别CO2和CO？有哪几种 方法？请说出区别的理论依据。 澄清石灰水 石蕊试液 点燃 灼热的氧化铜网 学以致用 C CO CO2 完全燃烧 不完全燃烧 点燃 O2 高温 C H2CO3 CaCO3 Ca(OH)2 HCl(高温） H2O 不稳定分解 知识网络： CO2的个人名片 姓名:   英文名： 性别:   年龄: 父亲:    母亲:     妹妹: 性格: 工作: 死党:    敌人: 不良习性： 二氧化碳 CO2 女 44(相对分子质量)  碳 氧气 一氧化碳  内向 帮助植物进行光合作用、灭火等 石灰水 火 温室效应 CO的个人名片 姓名:   英文名： 性别:   年龄:   父亲:    母亲:   姐姐:  性格: 工作: 不良习性： 一氧化碳  CO 女 28(相对分子质量) 碳 氧气 二氧化碳 常温下,内向;高温下,外向 做燃料、冶炼金属 污染大气 （09安徽)类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性 质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生 成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究： ⑴ 小明首先根据草酸中含有 元素，可推测生成物中含有水。 ⑵ 小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证： 【假设一】生成物中有二氧化碳 实验一：将生成的气体通入 ，实验现象是 ， 小明据此判断生成物中含有二氧化碳。 【假设二】生成物中有一氧化碳 实验二：小明用右图装置进行实验， 从而证明生成物中含有一氧化碳。请回答： A装置中黑色固体粉末是 ，（填化学式） A装置中的实验现象是 。 ⑶ 讨论交流：小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个 缺陷，请你指出该缺陷： ，处理的方法是 。 中考链接： 氢 变浑浊 黑色固体变为红色 缺少尾气处理装置 将尾气通到酒精灯的火焰上 澄清石灰水 CuO 小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点： (填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由： 拓展： 支持 只要根据氧化铜由黑色变为红色， 就可判断一定含有一氧化碳 猜一猜 二小黑不团结， 高温夺宝很激烈。 一个得宝逃跑了， 一个失宝在流血。 ——打一化学反应 C+2CuO 2Cu+CO2 高温 —— —— 1、除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确是（ ） 将混合气体点燃 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 学以致用2—除杂 D 2、除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（ ） A.石灰水 B.灼热的碳层 C.水 D.灼热的氧化铁 D 实验：用一氧化碳还原氧化铁 列举实验时注意事项和实验现象