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汇报课教学设计 课 小蓝裙的故事 课 型 新 授 题 研究 抓住重点词语理解课文内容。 主备人 / 学校 主题 教材 《小蓝裙的故事》这篇课文主要讲了老师奖励给小女孩一件小蓝裙子，于是出现 简析 了一系列的不协调，不对劲。为了协调，小镇上发生了一系列令人欣喜的变化。这说 及 明一个大的进步往往是从微小的改变开始的， 我们要善于从生活中去发现美、 感受美， 学情 进而创造美。 分析 1. 学会本课生字、新词。 教学补改 教学 2. 抓住重点词语理解课文内容， 懂得一个大的进步往往是由很 目标 小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受、发现美。 3. 学习抓