初三数学下册教学工作计划.pdfVIP

精品文档 初三数学下册教学工作计划 林巧玲 一、 基本情况分析 1、学生情况 由于该班一些学生数学基础太差， 学生数学成绩两极分化的现象没有显著改 观，给教学带来很大难度。本学期是初中学习的关键时期，教学任务非常艰巨。 因此，要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好 重点、难点，努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习教学时间紧， 任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益很重要。 2 、教学内容分析 本学期教学内容主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新课教学共分四章。 第一章的主要内容是反比例函数， 第一节的内容是反比例函数的概念、 图象和 性质。第二节的内容是如何利用反比例函数解决现实世界的实际问题， 以及如何 用反比例函数解释现实世界中的一些现象。 此外，本章还安排了两个选学内容： 第一节的“信息技术应用”中安排了“探索反比例函数的性质”，第二节的“阅 读与思考” 中安排了 “生活中的反比例关系” 。这两个内容可以开阔学生的视野， 拓展知识面。 第二章 《相似》是在前面研究图形的全等和一些全等变换基础上 的拓广与发展。全章共分三小节内容。第三章《锐角三角函数》分为两节，第一 节主要学习正弦、 余弦和正切等锐角三角函数的概念， 第二节主要研究直角三角 形中的边角关系和解直角三角形的内容。 第一节内容是第二节的基础， 第二节是 第一节的应用，第四章《投影与视图》分为三节，主要内容包括：投影的基础知 识；视图、三视图等概念， 三视图的位置和度量规定， 一些基本几何体的三视图， 简单立体图形与它的三视图的相互转化。 总复习是本期教学的一个重点。 通过系统的总复习使学生全面熟悉初中数学 教学内容， 在牢固掌握基础知识的前提下， 能娴熟的运用所学知识分析和解决问 题。 学生解题过程中存在的主要问题： （1）审题不清，不能正确理解题意； （2）解题时自己画几何图形不会画或有偏差，从而给解题带来障碍； （3）对所学知识综合应用能力不够； （4）几何依然对部分同学是一个难点，主要是几何分析能力和推理能力较差。 （5）阅读理解能力偏差，见到字数比较多的解答题先产生畏惧心理。 （6）不能对知识灵活应用。 二、结合毕业班特点，安排教学与复习 1．做好毕业班学生的思想工作，注意他们的思想动态。关心学生，特别是 关心学生的身体健康、 生理与心理健康， 使其能有良好的心理状态， 能坦然面对 紧张的学习生活，能正确对待中考。 2 ．做好导优辅差工作。对于优秀生，鼓励他们多钻研提高题，对于基础较 差的学生，抓好基础知识。把主要精力放在中等生身上。 3 ．充分利用课堂 45 分钟，提高效率，做到精讲多练，课堂教学倡导学生自 主、合作学习、共同探究问题。 . 精品文档 三、提高教学质量的主要措施 1. 让数学更贴近学生的生活。 “新课标”强调在教学中要引导学生联系自 己身边具体有趣的事物， 通过观察操作， 解决问题等丰富的活动， 感受数学与日 常生活的密切联系。 2. 激发学生的学习积极性，切实使学生成为数学学习的主人。 “新课标” 提出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、 引导者和合作者” 。 3. 设计一些新颖的、独特的教学方案，使学生爱数学。通过观察、实践，使 枯燥的内容形象化、 兴趣化， 使学生体会到数学的乐趣，