运动的描述学案17份人教课标版2实用教案.docxVIP

学案运动快慢的描述 —— 速度 [ 目标定位 ].理解速度的物理意义，知道速度是矢量 .理解平均速度和瞬时速度的区别，知道速 率的概念 .会用平均速度公式进行相关的计算． 一、速度 [问题设计 ] 自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶，自行车在内行驶了 8km ；汽车在内行驶 了 50km ；百米比赛中，运动员甲用时，运动员乙用时 . () 自行车和汽车哪个运动得快？你是如何进行比较的？ () 运动员甲和运动员乙哪个跑得快？你是如何进行比较的？ () 汽车和运动员甲哪个运动得快？你又是如何进行比较的呢？ 答案 ()汽车运动得快，相同时间内位移大的跑得快． () 运动员甲跑得快，通过相同位移所需时间短的跑得快． () 比较两物体单位时间内的位移，可比较两物体运动的快慢 汽车：＝＝＝ 27.8m 运动员甲：＝＝ 10m， 所以汽车运动得快． [要点提炼 ] ．定义：位移与发生这个位移所用时间的比值．速度是表示物体运动快慢的物理量． ．公式：＝ .其中 是位移，不是路程． 说明 速度的定义方法是比值定义法．比值定义法是高中常见的一种定义物理量的方法，被定 义的物理量不是由其它两个量决定，即不能说与 成正比，与 成反比．初中曾学习过 ρ＝、 ＝也是用比值定义法定义的． ．方向：速度是矢量，速度的方向就是物体运动的方向． 注意 ()当比较两个速度是否相同时，既要比较大小是否相等又要比较其方向是否相同． () 分析物体的运动速度时不可只关注速度的大小，也要注意确定速度的方向． 二、平均速度和瞬时速度 [问题设计 ] 某同学百米比赛用时，前内的位移为 12m，第个内位移为 14m，第个内位移为 16m，第个内 位移为 19m，第个内位移为 20m，第个内位移为 19m. () 计算上述个时间间隔内的平均速度， 并说明哪段时间运动得最快？末的速度一定等于末的速 度吗？ () 通过以上数据，你能知道这个同学的 “ 起跑速度 ”、 “ 冲刺速度 ” 以及 “ 最大速度 ” 吗？ 答案 ()第个内＝＝ 6m， 第个内＝＝ 7m， 第个内＝＝ 8m， 第个内＝＝ 9.5m ， 第个内＝＝ 10m ， 第个内＝＝ 9.5m. 第个内运动得最快． 不一定． () 不能． [要点提炼 ] ．平均速度 () 定义：在某段时间内物体的位移 与发生这段位移所用时间 的比值，公式＝ . () 意义：表示物体在某段时间或某段位移内运动的平均快慢程度． () 矢量性：平均速度的方向与 时间内发生的位移 的方向相同． () 平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢． ．瞬时速度 () 定义：当 非常小时，物体在从到＋ 的时间间隔内，运动快慢的差异也就非常小，就可以 用＝表示物体在时刻的瞬时速度． () 意义：表示运动物体在某一时刻 (或经过某一位置时 )的速度． () 瞬时速度的方向就是该时刻物体运动的方向．瞬时速度的大小叫速率． () 瞬时速度可以精确描述物体在某一时刻 (或某一位置 )的运动快慢． ．匀速直线运动：平均速度与瞬时速度相等． 三、平均速度、平均速率和速率 [问题设计 ] 物体在某段时间内一直运动，它的平均速度可能等于零吗？平均速率呢？请举例说明． 答案 比如某人绕操场跑一圈的过程，位移等于零则平均速度等于零，但是路程不等于零，则 平均速率就不等于零． [要点提炼 ] ．平均速度：在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值，其表达式为平均速度＝ . ．平均速率：路程与时间的比值，即平均速率＝ . ．速率：瞬时速度的大小． [延伸思考 ] 运动物体平均速度的大小等于平均速率吗？ 答案 不一定等于．因为位移小于等于路程，所以平均速度小于等于平均速率．只有在单向直线运动中，平均速度的大小才等于平均速率． 一、对速度的理解 例关于速度的定义式＝，以下叙述正确的是 ( ) ．物体做匀速直线运动时，速度与运动的位移 成正比，与运动时间 成反比 ．速度的大小与运动的位移 和时间 都无关 ．此速度定义式适用于任何运动 ．速度是表示物体运动快慢及方向的物理量 解析 ＝是计算速度的公式，适用于任何运动，对；此式只说明速度可用位移 除以时间 获得，并不是说与 成正比，与 成反比，错，对；速度的大小表示物体运动的快慢，方向 表示物体的运动方向，对． 答案  来 二、平均速度与瞬时速度的理解 例小蒙骑自行车由静止沿直线运动， 他在第内、 第内、 第内、第内通过的位移分别为 1m、2m、 3m、 4m，则 ( ) ．他末的瞬时速度为 4m ．他第内的平均速度为 1.5m ．他内的平均速度为 2.5m ．他末的速度为 1m 解析 自行车速度是逐渐增大的，无法确定它的瞬时速度，只能求出平均速度，第内平均速度 为＝；内的平均速度＝＝ . 答案 针对训练 年月日超强台风“海