江苏省新沂市第二中学苏教版高中化学必修二：2.3化学能与电能的转化2教案正式版.docxVIP

主备人 吴晓蒙 用案人 授课时间 总第课时 课题 专题 2 第三单元 化学能与电能的转化 课型 第 2 课时 化学电源 教学目标 1．了解常见化学电池的应用 2．了解新型燃料电池的应用 重点 常见化学电池、新型燃料电池的应用 难点 新型燃料电池组成及工作 原理。 教法 讲授法、讨论法、探究法 教 学 内 容 教师主导活动 学生主体活动 实践活动： 水果电池的制作 1．实验准备： 水果样品（柠檬、番茄、桔子、葡萄或其它 水果）、金属（铁丝、铜丝、锌片或铝片） 、石墨电极、 教 电铃、灯泡等、微安电流计、导线若干、小刀、 pH 试纸 2．学生分小组活动 利用各种自备的水果、 金属片制作电池， 用微安电流计或 学 耳机测试是否能产生电流， 比较电流的大小。 若用小刀切开水果，使两个极板分离， 观察电流是否消失， 将水果重 过 新合拢是否又产生电流？探究其原因。 讨论与交流： 小组代表汇报说明实验结果，交流发现的问题与解决方 程 法。 实验探究： P42 图 2-9 设计一个燃料电池 . 讨论：为什么飞船上要用氢氧燃料电池 ?燃料电池有何优点 ? 阅读： P42 拓展视野 归纳总结： 1．化学电源： 2．化学电源可分为、；其中一次电源是指，二次电源是指： 。 师生共同小结： 1．原电池的正负极的判断： ①由组成原电池的两极材料判断。一般是的金属为负极， 活泼性的金属或能的非金属为正极。 ②根据电流方向或电子流动方向判断。电流是由流向； 电子流动方向是由极流向极。 ③根据原电池里电解质溶液内离子的定向流动方向。在 原电池的电解质溶液内，阳离子移向的极是极，阴离子 移向的极为极。 ④根据原电池两极发生的变化来判断。原电池的负极总 是电子发生反应，其正极总是电子发生反应。 2．由化学方程式书写电极反应式： 例题 1： 美国阿波罗宇宙飞船上 使用的氢氧燃料电池是一种 新型的电池，其构造如图所 示：两个电极均由多孔碳制 成，通入的气体由孔隙中流 出，并从电极表面放出。 ⑴ a 极是， 电极反应式是。 ⑵ b 极是， 电极反应式是。 例题 2： 对于锌一铜一稀硫酸组成的原电池装置中，当导线中有 1 mol 电子通过时，理论上的两极变化是①锌片溶解了 32.5g ②锌片增重 32.5g ③铜片上析出 l g H2④铜片上析出 1 mol H2 A．①和③ B ．①和④ C ．②和③ D ．②和④ 巩固练习： 1．用铁片与稀硫酸反应制取氢气时，下列措施不能使氢气 生成速率加大的是 （ ） A．加热 B ．不用稀硫酸，改用 98％浓硫酸 C．滴加少量  CuSO4溶液  D ．不用铁片，改用铁粉 2．某原电池总反应离子方程式为  2Fe3+ + Fe = 3Fe  2+能实现 该反应的原电池是 （ ） A．正极为铜，负极为铁，电解质溶液为 FeCl3 溶液 B．正极为铜，负极为铁，电解质溶液为 Fe(NO3) 2 溶液C．正极为铁，负极为锌，电解质溶液为 Fe2(SO4) 3 D．正极为银，负极为铁，电解质溶液为 CuSO4 3．一个原电池的总反应的离子方程式是 Zn＋Cu2+＝Zn2+＋ Cu， 该反应的原电池的正确组成是 （ ） A B C D 正极 Zn Cu Zn Fe 负极 Cu Zn Ag Zn 电解质溶液 CuCl2 H2SO4 CuSO4 CuCl2 4．银锌电池广泛用做各种电子仪器的电源，它的电池反应 是： Zn＋Ag2O＋ H2 O＝ 2Ag＋Zn(OH)2，则负极上发生反应的物 质是 （ ） A． Ag B ．Zn(OH)2 C ．Ag2O D ．Zn 5．把 a、b、c、d 四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池。若 a、 b 相连时， a 为负极； c、d 相连时，电流由 d 到 c； a、 c 相连时， c 极上产生大量气泡， b、d 相连时， b 上有大量气泡产生，则四种金属的活动性顺序由强 到弱的为  (  ) A ． a b c d  B  ．a c d b C ． c a b d  D  ．b d c a 6．有 A、B、C、D 四种金属，当 A、 B 组成原电池时，电子 流动方向 A →B ；当 A、D 组成原电池时， A 为正极； B 与 E 构成原电池时，电极反应式为： E2－ +2e－=E，B-2e－=B2+则 A、 B、 D、 E 金属性由强到弱的顺序为 （ ） A．A﹥B﹥E﹥D B ．A﹥B﹥D﹥E C．D﹥E﹥A﹥B D ．D﹥A﹥B﹥E 微型银锌电池，其电极分别为 Ag2O 和 Zn，电解液为 KOH 溶液。两极反应：  － － － Zn+4OH-2e =ZnO+H2O+2OH － － Ag 2O+H2O+2e =2Ag+2OH