6.7 角的和差导学案.doc

6.7 角的和差 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 第＿＿小组 【课前尝试预学，课中尝试交流】 按要求回答下列问题： （1）画直角∠AOB （2）在∠AOB的内部画射线OC （3）量出∠AOC和∠BOC的度数，并思考∠AOB的度数与∠AOC, ∠BOC的度数有什么关系？ 看图填空： （1）∠AOC=∠ +∠ (2) ∠AOD－∠BOC=∠ + ∠ (3) ∠DOC=∠AOD－ ∠ (4) ∠AOD=∠ +∠ +∠ 按要求回答下列问题： （1）请用量角器求作已知两角的和、差。 （选择一种写出作图方法） （2）已知有公共边的两个角∠AOB、∠BOC的度数分别为43O和47O，,则∠BOC的度数为 4、阅读教科书的本节内容后回答： （1）在一张透明的白纸上画一个角，你有几种方法找到这个角的平分线？试着做一做。 （2）角平分线有两种功能：从图形上分析，它把一个角分成 相同的两部分，体现了角的轴对称；从数量上分析，它把一个角分成 相等的两部分。 （3）已知OC是∠AOB的平分线，若∠AOB=48O,则∠BOC= ,∠AOC= . 知识形成：角平分线的意义用几何语言表示有以下几种形式：如有图， 知识形成：角平分线的意义用几何语言表示有以下几种形式： 如有图，OC是∠AOB的平分线，则可得到的结论有： 、 、 。 5、如图，∠ABC=60O, ∠ABD=145O,BE平分∠ABC.求∠DBE的度数. 6、用一副三角尺，你能画出哪些度数的角？请利用三角尺画出图形，并说明角的度数。 【尝试梳理】梳理一下这节课你学到的知识，并说说你的困惑.