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第四单元知识点整合 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 第一框 社会发展的规律 1、社会存在和社会意识的辨证关系： P87-P88 （1）社会存在决定社会意识。社会存在的变化决定社会意识的变化。 （2 ）社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识阻碍社会的发展；先进的社会意识促进社会的发展。 （3 ）社会意识具有相对独立性。 2、生产力与生产关系的辩证关系、经济基础和上层建筑的辩证关系 P89-P90 生产力与生产关系的辩证关系 （1）生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化，迟早会引起生产关系的 变革。 （2 ）生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产 关系不适合生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 经济基础和上层建筑的辩证关系： 经济基础和上层建筑的辩证关系 （1）经济基础决定上层建筑。 （2 ）上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当 上层建筑不适合经济基础状况时，它阻碍经济基础的发展和变革。 3、社会规律 ⑴生产关系一定要适应生产力状况的规律 ⑵上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 4、社会历史发展的总趋势： （1）社会历史发展的总趋势，是前进的、上升的；发展的过程，是曲折的。 （2 ）阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 （3 ）改革是社会主义的自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。 第二框 社会历史的主体 1、人民群众是历史的创造者 表现：（1）人民群众是社会物质财富的创造者。（2 ）人民群众是社会精神财富的创造者。（3 ）人民群众 是社会变革的决定力量。 方法论：坚持群众观点和群众路线。 2、群众观点和群众路线 （1）群众观点及其要求： 群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向 人民群众学习。 （2 ）群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 1、 人的价值有两个方面： （1）个人对社会的责任和贡献。（社会价值） （2 ）社会对个人的尊重和满足。（个人价值） 2、 如何评价一个人的价值？ （1）评价一个人的价值，主要看他的贡献。（2 ）最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。（3 ）在 今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 3、价值观的导向作用： 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 表现如下： 第 1 页 第四单元知识点整合 （1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。 （2 ）价值观是人生的重要向导。 第二框 价值判断和价值选择 1、如何进行正确的价值判断和价值选择？ （1）必须自觉遵循社会发展的客观规律。 （2 ）把握价值判断和价值选择的社会历史性。 （3 ）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系？ （1）必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。 （2 ）理解和尊重他人的正当选择。 （3 ）个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准。 第三框 价值的创造与实现 如何创造和实现价值？ （1）根本途径：劳动和奉献。（在劳动和奉献中创造价值） （2 ）客观条件：在个人与社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。 （3 ）主观条件：在砥砺自我中走向成功 ①实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神； ②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质； ③