幼儿师范学校食堂改扩建工程可行性实施报告.docxVIP

幼儿师学校食堂改扩建工程 可行性研究报告 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 第一章 总 论 1 项目背景 1 项目概况 4 结论 5 \o Current Document 第二章 需求分析 6 2.1某幼儿师学校食堂现状 6 2.2需求分析 6 \o Current Document 第三章 场址选择 7 3.1冷水江市概况 7 \o Current Document 3.2场址现状 8 \o Current Document 第四章 建设方案 10 设计原则 10 平面布置 10 建筑设计 10 结构设计 14 电气设计 16 \o Current Document 给水排水设计 18 第五章消防 21 建筑消防设计 21 2 消防给水设计 21 \o Current Document 第六章节能分析 23 \o Current Document 设计依据 23 6.2能源消耗种类及用量 23 6.3项目综合能耗 24 6.4节能方案： 25 6.5节能措施 25 \o Current Document 第七章 环境保护与环境卫生 26 环境保护 26 环境卫生 28 \o Current Document 第八章 项目招标与建设进度 29 项目的招标 29 招标围 29 招标组织形式与方式 29 招标容的说明 29 建设进度 30 \o Current Document 第九章投资估算与资金筹措 33 估算围 33 投资估算编制依据 33 项目总投资估算 33 9.4总投资估算说明 33 资金筹措 34 \o Current Document 第十章 效益分析 36 10.1社会效益分析 36 10.2经济效益分析 36 第一章 总 论 项目背景 项目名称 幼儿师学校食堂改扩建工程 项目建设单位及概况 某幼儿师学校是由某市人民政府直管的公办中等专业学校，其前身为 新化师，创办于 1952年，1985 年学校整体搬迁至冷水江市后更名为冷水江 师学校。 1989年开办学前教育专业， 1999 年停止中师招生，但学校一直坚 守师教育办学传统； 2002年中师转型改为某外国语学校； 2010年 9月，经 省人民政府批准、省教育厅批复下文，再次更名为“省某幼儿师学校” ，逐 步扩大学前教育专业的招生规模，并已成为学校的主打专业。是省第三所 专门的幼儿师学校、 12 个定向培养大专层次农村小学、幼儿园教师的基地 之一，是某市唯一一所有资格开办初等教育、学前教育（幼师）专业的学 校，是某市学前教育师资培训的唯一基地。学校已累计为国家培养了 2 万 多名中小学、幼儿园教师和各类社会中坚。 该学校位于冷水江市荷叶路 1 号，地理位置优越，交通便利，学校 环境优美，绿树成荫，校区占地面积 220 亩，建筑面积 7 万平方米，拥有 固定资产上亿元。学校图书馆、实验楼、艺术楼、演艺中心、排练厅、语 音室、数码钢琴室、信息中心、实习实训基地、足球田径场、篮球场、体 育馆、学生公寓和学生食堂（待改扩建）等基础设施配套齐全；现有小教 大专、幼教大专、幼师中专和商务英语等多个专业，在校学生 4000 人；学 校师资力量雄厚，现有专任教师 168人，其中特级教师 2 人，高级职称 85 人，具有研究生学历的教师 30 人，外聘兼职教师、双师型教师 36 人，常 年聘请外籍教师 1 人。 近年来，某幼儿师学校顺应时代和经济社会发展需要，坚持“以服务 为宗旨，以就业为导向”的方针和“特色立校、科研兴校、质量强校”的 战略，以小教大专和幼教大专为龙头，以幼儿教师培养为重点，不断完善 教学管理制度，提高教师队伍水平，改善学校办学条件，积极推进课程体 系建设和教研教改工作，高度重视学生职业道德教育和理想前途教育，特 别注重幼儿教师基本技能和实践能力的训练与培养，因而创造了历界毕业 生对口就业率高达 98%的辉煌业绩。 同时，学校还根据社会需要开办了各种 培训班，先后举办某市幼儿园骨干教师和园长培训班 6 期，培训学员 1000 余人。 2011年 12月，学校还承担了某市“转岗教师”国家级培训任务，培 训学员达 200 人，社会反响良好，得到了省教育厅和国培办领导的高度评 价。 素质彰显特色，质量铸就品牌。毕业生良好的职业素质和过硬的专业 技能受到用人单位的充分肯定，学校办学品位和社会影响也因此得到全面 提升。近年来，学校先后被授予省园林式学校、省文明单位、省五四红旗 团委和全国五四红旗团委创建单位、省文明卫生单位、省语言文字先进单 位、某市社会治安综合治理先进单位、某市教学常