语文课前训练79.ppt

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我觉得这很残酷,特意要去树下捡一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐。为什么偏偏又要一片片收去呢? 草木无情,人有情。面对着窗外的法桐,作者表达了对法桐的喜爱;文段描写细腻,感情细腻、抒情自然真切;语言清新中包含哲理---落叶不是无情物,化作春泥更护花。 我对这些很不解,特意来到他的身边坐下,唠起来,以作深入的了解。想:可怜的孩子,是谁给了你生命,让你这般生活在大地上?既然给了你一身智慧,为什么偏偏又留下一堆堆问题呢? * *

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