6.3 线段的长短比较导学案.doc

6.3线段的长短比较 【课前尝试预学，课中尝试交流】 1、（1）线段、射线、直线的本质区别是 没有端点， 只有一个端点， 有两个端点。 （2）线段、射线、直线中， 能够度量长度，所以只有 之间才能够比较长短。 （3）如何比较两个人的身高？从中你得到什么启发来比较两条线段的长短？ （4）对于例题的作图，我们称为尺规作图，其中直尺的作用是什么？它能否用来测量线段的长度？ 2、（1）用刻度尺量出图中三角形三条边的长。 AC= cm ； BC= cm ；AB= cm 。 （2）用“=”“〈”“〉”填入下面的空格。 AC BC , AC AB , AB BC。 【归纳】试着用一个字或一个词归纳线段长短比较的第一种方法。 3、用圆规比较下列各对线段的长短。 （1） （2） 【归纳】试着用一个字或一个词归纳线段长短比较的第二种方法。 4、（1）请用两种方法比较图中三角形三条边的长短，并用“〈”表示。 (2)用直尺和圆规作一条线段，使它等于第4题图中边AB的长。并会说各个步骤的作法。 5、让我们考虑下面的事例： （1）小狗看到远处的食物，总是径直奔向食物。 （2）从A地到B地有三条路可走，为了尽快到达，人们通常选择其中的直路。 根据这些事例，你会提出什么问题？你发现了什么？ （3）你还能举出这样的实例吗？ 【归纳】（1）在所有连结两点的线中， 。简单地说， 。 （2）连结两点的线段的 叫做这 。 6、图中的直线a 表示一条小河，点A ，B表示两个村庄。在何处架桥才能使A村到B村的路程最短？请说明理由。 【尝试梳理】梳理一下这节课你学到的知识，并说说你的困惑.