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“国培计划”项目绩效考评指标体系
一级指标 二级指标 三 级 指 标 评分依据
目标的清晰、合理和可评估性( 4 分) 1.项目申报书
业
培训课程的针对性和教学计划安排的科学性( 8 分) 2.实施方案
务
3.相关支撑材料和补充说明
考 项目实施 培训模式的创新性与可操作性( 4 分)
评 方案设计 培训师资团队的水平和组成( 4 分)
(100 分) (32 分) 培训资源的支持性和保障性( 4 分)
项目管理和质量监控计划的可操作性( 4 分)
预期成果的可测性及逻辑性( 4 分)
1.课表及各阶段安排
实施方案各要素的落实情况和合理调整( 8 分)
2.项目工作手册
培训活动的时效性( 8 分) 3.相关管理办法
项目实施 4.项目团队名单
承办单位的资质和项目团队的专业性( 4 分) 5.计划调整报告及批复
活动过程
6.学员培训成果
培训资源的丰富性( 4 分)
(32 分) 7.项目档案资料目录
质量管理的有效性( 4 分) 8.其它相关资料
档案资料的及时性、完整性和条理性( 4 分)
完成时间( 4 分) 1.项目绩效自评报告
培训目标
完成数量( 4 分) 2 各方反馈
完成情况
完成质量( 4 分) 3.相关支撑证明材料
(16 分)
4.相关成果材料
完成证据( 4 分)
培训效果 学员满意度( 4 分) 1.项目绩效自评报告
和影响力 示范引领( 4 分) 2.学员满意度调查和反
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