二轮总复习历练(7)：生物的变异、育种与进化.pdfVIP

精品文档 你我共享 1 ．[ 概念判断题 ] （2013 浙江稽阳联谊学校联考）生物的变异可以为进化提供原材料。下列· 关于变异与进化的叙述，正确的是 A ．DNA 分子复制时碱基对的缺失会引起基因的丢失 B ．杂交育种过程中，通过不断自交、筛选和淘汰，可以改变种群的基因库，获得新物种 C ．自然选择能保留种群的有利基因，但不决定新基因的产生 D ．环境变化剧烈会加快生物的变异速度，导致生物快速进化 2 ．[ 流程图题 ] （2013 吉林实验中学二模）将①②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步· 处理，如下图所示。下列分析错误的是 A ．若③的基因型为 AaBbdd ，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的 1/4 B ．由⑤ ×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 C ．由③到④过程产生的有利变异多 D ．由③到⑦过程可能发生突变和基因重组，突变和基因重组为生物进化提供原材料 3 ．[ 示意图题 ] （2013 陕西西安五校一模）下图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图· ③中的基因 2 由基因 1 变异而来。有关说法正确的是 A ．图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期 B ．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C ．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 D ．图中 4 种变异能够遗传的是①③ 4 ．[ 条形图题 ] （2013 湖北部分重点中学联考）用不同浓度的秋水仙素溶液处理多组二倍体· 草莓幼苗的芽尖， 诱导其染色体加倍， 得到如图所示的实验结果。 下列有关叙述中正确的是 知识改变命运 精品文档 你我共享 A ．该实验的自变量是秋水仙素处理的时间 B ．秋水仙素诱导染色体加倍表现出两重性 C ．秋水仙素通过抑制着丝点分裂诱导染色体加倍 D ．处理后的植株中不同细胞染色体数目可能不同 5 ．[ 结构图题 ] （2013 苏北四市调研）如图所示，图· 1、图 2 表示某种生物的部分染色体发 生变异的示意图，其中①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异 A ．均为染色体结构变异 B ．基因的数目和排列顺序均发生改变 C ．均使生物的性状发生改变 D ．均可发生在减数分裂过程中 6 ．[ 结构图题 ] （2013 天津市滨海新区模拟）· 下图为几种生物细胞内染色体示意图， 请回答： 知识改变命运 精品文档 你我共享 （1 ）甲图为科研机构对某人染色体进行的分析结果。请指出该人的性别 ________ ，从染色 体组成看，该人是否患病？ ________ 。如果患病，则患 ________ 。 （2 ）普通小麦的染色体组成可表示为 AABBDD （如乙图所 【历炼】 1 ．C 解析： DNA 分子复制时碱基对的缺失导致基因突变，不会引起基因的丢失， A 错误； 杂交育种过程中， 通过不断自交、 筛选和淘汰， 获得的是新品种， 没有新物种产生， B 错误； 自然选择能保留种群的有利基因，但新基因的产生与自然选择无关， C 正确；变化的环境只 是对生物起着选择的作用，但与变异的产生没有直接关系， D 错误。 2 ．C 解析： 若③的基因型为 AaBbdd ，自交后代⑩中能稳定遗传的个体占 1/4 ，A 正确；⑤ ×⑥→⑧是多倍体育种，遵循的原理是染色体变异， B 正确；基因突变具有低频性、随机性 和多害少利性， C 错误；③→⑦过程中，花粉的产生经过减数分裂，可能发生基因突变和基 因重组，突变和基因重组为