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精心分享 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 幼儿园主题教育方案实施评价指标表 （方雅萍） 幼儿园： 班级： 时间： 地点： 执教人： 评价人： 主题： 活动内容： 评价指标 具体评价要求 优5 良4 中3 差2 具体活动评价 活动针对性（目的性） 内容选择：是否符合幼儿年龄特点、是否符合幼儿兴趣等 活动总目标：符合幼儿园教育目标、符合该班级幼儿发展特点和已有经验等 具体活动目标：是否与内容相符合、是否促进幼儿某方面发展等 材料准备：经济环保、便利、真实、低结构、丰富多样等 整合性 健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的整合 总目标、具体目标的相互整合 活动开展、组织形式多样化的整合（室内、户外、集教、分组等） 开放性 活动内容的开放性 教师提问开放性 活动时间 活动空间 灵活性 活动中灵活引导幼儿探索 灵活应对幼儿突发状况 灵活解决幼儿提问和问题 灵活使用各种教学方法 挑战性 活动内容的挑战性 教师提问的挑战性 材料投放以及环境组成的挑战性 活动难易程度的挑战性（难易程度） 互动性 幼儿与环境、材料的互动、利用 幼儿与幼儿的互动交流 教师与幼儿的互动交流 教师、家长、幼儿、幼儿园、社区、社会的互动交流 发展性