开复工安全教育.docxVIP

开复工安全教育培训 目录 @ -、安全存及安全 (?二、爰全标准 (?三、从业人员安全生产权利和11] (?四、从业 [[:五、其它日 常生活安全 〕 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 安全方针 1949—1983年 “生产必须安全，安全为了生产” 1984—2004年 “安全第一，预防为主” 2005年至今 “安全第一预防为主 综合治理” 一、安全生产的方针及现状 一、安全生产的方针及现状 一、安全生产的方针及现状 一、安全生产的方针及现状 安全生产的重要意义： 1、 安全生产关系人民群众的生命财产安全 2、 安全生产关系到企业生存与发展。 3、 安全生产关系改革发展和社会稳定大局。 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 囹角SAFETYPut safety and prevention first. 囹角SAFETY Put safety and prevention first. ?什么是事故? /事故是指在生产和行进 过程中，突然发生的与人 们的愿望和意志相反的情 况，使生产进程停止或受 到干扰的事件。 《企业职工伤亡事故分类标准》将企业工伤事故划分为20类： 物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重 伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、 坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、 瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其它凜炸、 中毒和窒息、其它伤害 安全生产的方针及现状 高处坠落、坍塌、物体打击、机械伤害、车辆伤害 及触电事故为最沟多发的事故为型，称为六人事 故伤害，占到总事故数的85.9%。 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 关注安全关爱生命? 关注安全 关爱生命 ?00000°^ ■当把人的生命比作是“1”时，生活就是在 “1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说 明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命 不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义 呢？ 造成安全生产的原因 人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不 安全的操作动作等而引起事故。 违章操作 违反劳动纪律 物的因素：机械设备工具等有缺陷或环境条件差而 引起事故。 人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。 消除隐患，预防为主 ?事故的发生有原因和预兆，一次重 大事故前必然孕育着许多事故苗子，消 除“事故苗子”避免事故的发生。 300： 29： 1 □重伤或死亡1起 □轻伤或微伤29起 □无伤害或事故苗子300起 安全生产及安全管理 ?海因里希 1936年，美国学者海因希里提出了著名的“事 故因果连锁理论”, 认为伤害事故的发生是一连 串的事件，是按照一定的因果关系依次发生的结 果： (1)发生人员伤亡是事故的结果； (2)事故的发生产生于人的不安全行为和物的不安 全状态； ? (3)人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的 缺点造成的； (4)人的缺点是由于不良环境诱发的，或者是由先 天的遗传因素造成的o 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 一、安全生产及安全管理 人的不 物的不伤亡 人的不 物的不 伤亡 / 7 事故 在多米诺骨牌系列中，第一块倒下（事故的根本原因发 生），会引起后面的连锁反应而倒下，其余的几块骨牌相 继被碰到，第五块倒下的就是伤害事故（包括人的伤亡与 物的损失）。如果移去连锁中的一块骨牌，则连锁被隔断, 发生事故的过程被终止。 事故因果连锁关系的多米诺骨牌系列 事故预防方法 1、消除物的不安全状态 1、 要求设备、机器、装置“0”缺陷 2、 使人难以接近机器的危险部位。 3、 耐失误设计：即使人的失误也不会导致伤害 4、 警告：视觉警告、听觉警告、触觉警告 5、 整修时缺陷内容的改造 6、 设置安全装置（强度、稳定、可视、简单易操作） 7、 作业环境出入方便，位置高度适度 2、管理控制 1、 “三点控制”:危险点、危害点、事故多发 点，评估后挂牌警示。 2、 严禁“三违”:违章指挥、违章作业、违反 劳动纪律。 3、检查、例会制度常态化（个人-班组-部门）。 4、有效的激励机制：鼓励全员参与安全管理。 5、 环境安全化：作业场所原材料和成品摆放整 洁。备品备件存放合理，设备清洁。 6、 切实做好隐患排查，整改到位。 二、安全标准化 二、安全标准化 二、安全标准化 二、安全标准化 安全生产管理五项基本制度 □安全生产责任制 □安全技术措施计划 □安全生产教育 □安全生产定期检查 □伤亡事故的调查和处理 安全生产责任制 ?安全生产责任制是对 各级领导、各个部门、 各类人员所规定的在他 们各自职责范围对安全 生产应负责任的制