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2009 － 09 － 02 GIS 空间分析 GIS Spatial Analysis 自我介绍 课程简介 课堂讲授提纲 上机实习内容 软件 参考文献 网站 自我介绍 ? 许宝荣 ? 工作部门： 遥感与地理信息系统研究所 ? 办 公 室 : 本部新文科楼 204 ? 联系电话 : 8914568(O) ? QQ: 119261701 ? E-Mail: brxu@lzu.edu.cn ? 研究方向 : GIS 环境建模 ? 讲授课程 : GIS 概论、 GIS 空间分析、 GIS 环境建模、 专题地图制图 课程简介 ? 重要性 《 GIS 概论》的后继课程，专业必修课 ? 课程具备背景学科知识 ? 涉及地貌、气候、水文、生态、城市与区域发展等方面 知识，特别是自然 / 经济地理学和综合地理学知识； ? 具备地图学（含摄影测量与遥感初步）、测量学、数据 库原理、计算机程序设计、数据结构、高等数学等知识。 ? 教学目标 ? 充分理解 GIS 空间分析及其相关操作的基本原理； ? 掌握运用 GIS 解决地理问题的基本理论、基本方法和 基本技能； ? 强化 GIS 空间分析动手能力的培养 ? 教学方式 课堂多媒体教学 (36 学时 ) ＋上机操作实习 (36 学时 ) ? 教学要求与考核 课堂考勤与交流（ 10 ％） + 上机操作（ 20% ） + 期末闭卷 考试（ 70 ％） 问题： 为了农作物增产，大量喷洒农药和施用有机肥，这样不仅通过 农产品来危及到人类健康，同时还通过 土壤下渗 影响到水体， 试分析某研究区受 农药 潜在影响的区域？ 数据源？ 如何解决？ 可渗透土壤层上 的潜在农药区 研究区所有的 土地利用类型 土壤图层 研究区图层 Select 农业用地 研究区 潜在农药区 可渗透土壤层 研究区土壤 Select Clip 地理数据处理 —— 即构建空间 数据库部分 空间分析 地学分析模型 空间数据的采集 —— 空间现象表达流程 采集到的地理数据 空间数据完备性处理 空间分析的地理基础 属性表操作及 图表化 空间关系查询 1 3 4 2 网络分析 1 绪论 空间数据 2 空间数据的采集 与处理 3 图形数据 4 属性数据 6 矢量数据 7 栅格数据 8 GIS 与专业模型集成分析 课堂讲授逻辑 (36 学时， 18 次课） 5 空间关系查询 课堂讲授提纲 一 绪论 1 基本概念 2 空间分析过程 3 常用空间分析 4 ArcGIS 软件介绍 5 ArcGIS 空间处理方式 二 空间数据的采集与处理 1 空间数据的来源、表达 2 空间数据完备化和标准化 三 空间分析的地理基础 地图投影及其转换 四 非空间属性数据操作及图 表化 五 空间关系查询 1 根据属性查询空间要素 2 根据空间位置查询 （包含、距离、方位、顺序） 3 距离和面积量算 六 矢量数据的空间分析 1 缓冲区分析和 叠置分析 2 网络分析 七 栅格数据的空间分析 1 栅格窗口操作 2 DEM 的建立及三维可视化 3 水文分析 八 GIS 与专业模型集成分析 上机实习内容（ 1 － 18 周， 2 学时 / 周） 1 ） ArcMap 下野外空间数据的获取和编辑 —— 以 GPS 采集数据为例 2 ） ArcMap 下地形图 / 道路图 / 土地利用图等空间数据采集 3 ） Arc 环境下地形图和道路图的空间数据采集与编辑 4 ） Arc 环境下土地利用图的空间数据采集与编辑 5 ） ARC 环境下属性表的编辑 6 ）地图投影定义及转换 7 ）地图制作 8 ）空间数据插值 9 ）数字高程模型的生成 10 ）图表化数据 11 ）择房分析 12 ）地理编码及最短路径分析 13 ）明暗等高线的制作 14 ）山顶点的提取 15 ）山脊线和山谷线的提取 16 ）三维分析 17 ）地统计学分析 18 ）水文分析