江苏省徐州市高中生物第一章基因工程11DNA重组技术的基本工具课件新人教选修3.ppt

专题 1 基因工程 ? 题图： ? 科技探索之路： ? 1.1 DNA 重组技术的基本工具 ? 1.2 基因工程的基本操作程序 ? 1.3 基因工程的应用 ? 1.4 蛋白质工程的崛起 专题 1 基因工程 ? 从题图中可以看出： ? 1. 沃森和克里克对 结构的重大发现和随后的 技术创新孕育了基因工程。 ? 2. 在复制的 DNA 双螺旋结构上展示的 工程菌、 牛、羊、鱼、番茄、甜椒、牵牛花等，代表了基因 工程三个重要方面的研究成果：转基因 微生物 、转 基因 和转基因 。 ? 综上所述，基因工程的主题：基因工程是按照人们 的愿望，进行严格的设计，通过体外 DNA 重组和转 基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更 符合人们需要的新的生物类型和生物产品。 专题 1 基因工程 ? 从科技探索之路中可以看出： ? 说明没有 的研究成果，没有 的创 新发明，基因工程不可能诞生，也不可能迅 速崛起。 阅读选修 3 《现代生物科技专题》，找出现代生物 科技包括哪些工程？ ? 一、教学目标： § 1.1 DNA 重组技术的基本工 具 ? 1. 简述 DNA 重组技术所需三种基本工具的作用。 ? 2. 认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技 术创新。 ? 二、教学重点： ? DNA 重组技术所需的三种基本工具的作用。 ? 三、教学难点： ? 基因工程载体需要具备的条件。 一、自学导引： ? 阅读课本 P4 ～ P7 ，完成《优化设计》的自学导 引。 ? 二、基因工程的原理： ? 1. 概念： ? 2. 基因工程又叫 DNA 重组技术。 ? 3. 过程：这种技术是在生物体 ，通过对 分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的 基因进行 和重新组合，然后导入受体细 胞内，进行 繁殖，使重组基因在受体细 胞内表达，非姐妹染色单体间的交叉互换。 二、基础知识： ? 4. 基因工程的特点： ? 1 ）它是一种按照人们意愿，定向改造生物遗 传特性的技术。 ? 2 ）在 DNA 分子水平上进行操作。 ? 3 ）是在体外进行的人为的基因重组。 ? 4 ）一旦成功，便可遗传。 ? 5 ）主要技术是体外 DNA 重组技术和转基因 技术。 三、 DNA 重组技术的基本工具： ? 1. 限制性核酸内切酶 ---- “ 分子手术刀”： ? (1) 来源： ? （ 2 ）特点： ? （ 3 ）切割后的形式： 2 种 ? 分别为：黏性末端和平末端 ? 注：限制性酶是一大类酶，不是一种酶。 ? 限制酶大多可以专一性识别双链 DNA 分子上的某 种特定核苷酸序列，限制酶所识别的序列，无论 是 6 个碱基还是 4 个碱基，都可以找到一条中心轴 线，中轴线两侧的双链 DNA 上的碱基是反向对称， 重复排列的。 实例 1 ： ? 1 、下列关于限制酶的说法正确的是（ ） ? A. 限制酶广泛存在于各种生物中，但微生物中少 ? B. 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 ? C. 不同的限制酶切割 DNA 后都会形成黏性末端 ? D. 限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键 （四） DNA 连接酶－－“分子缝合针” ? ? ? ? ? 1. 作用： 2. 种类：（ 1 ） E· coliDNA 连接酶 （ 2 ） T 4 DNA 连接酶 3. 实例 2 、见课本 P5 ，图 1-4 ，回答下列问题： （ 1 ） EcoR I 是一种 酶，其识别序列是 ， 切割位点是 与 之间的 键。切割结果产 生的 DNA 片段末端形式为 。 ? （ 2 ）不同来源 DNA 片段结合，在这里需要的酶应 是 连接酶，此酶的作用是在 与 之间形 成 键而起“缝合”作用的。还有一种连接平末 端的连接酶是 。 （五）基因进入受体细胞的载体－ －“分子运输车” ? 1. 使用载体的目的：一是用它作为运载工具， 将目的基因转移到宿主细胞中；二是利用它 在宿主细胞内进行大量的复制。 ? 2. 载体的种类：（ 1 ）质粒 ? ? （ 2 ）λ噬菌体的衍生物 （ 3 ）某些动植物病毒 ? 1 ）载体 DNA 必需有一个或多个限制酶的切割位点，以 便目的基因可以插入到载体上。这些供目的基因插入的 限制酶的切点所处的位置，还必须是在质粒本身需要的 基因片段之外，才不至于因目的基因的插入而失活。 ? 2 ）载体 DNA 必须具备自我复制能力，或整合到受体染 色体 DNA 上，随染色体 DNA 的复制而同步复制。 ? 3 ）载体 DNA 必须有标记基因，以便重组后进行筛选。 3. 作为基因工程使用的载体必需满 足以下条件： ? 4 ）载体 DNA 必须是安全的，不会对受体细胞有害，或 不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去。 ? 5 ）载体 DNA 分子大小应适合，以