大大班数学《空间位置》备课讲稿.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大坝幼儿园电子备课表格(第 周) 班级: 执教者: 时间: 年 月 日 星期 活动领域: 数学 活动名称: 空间位置 活动目标: 1、引导幼儿通过观察、比较和体验,分辨人和物的运动方向和距离。 2、学习使用远、近、向前、向后、朝里、朝外等词汇。 活动准备: 教室里可用的物体 户外场地 活动过程: 一、认识远近 1、老师请两名幼儿站到前面来,问其他幼儿他们谯离老师近,谁离 老师远。 2、老师随意说教室里的物体,让幼儿说说谁离这个物体近,谁离这 个物体远。 教学活动 二、认识朝向 1、老师在教室里向不同的方向走,如向门外走,向后边走,向前边 走等,请幼儿分别说说老师在往哪个方向走? 2、老师请几名幼儿按指令在教室里向不同的方向走。请幼儿说说他 们在往哪个方向走 ? 三、练习 将幼儿分成几组,各组商量好要做哪些朝向的动作,选一个发令的幼 儿,指挥同组幼儿做不同朝向的运动,每一组做的时候,其他组的幼 儿观看是否做得和口令相符,看看哪组做得动作更有趣。 教学反思

文档评论(0)

189****1013 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档