七年级数学下册11_6零指数幂与负整数指数幂幂的运算错例剖析素材(新版)青岛版1 .docxVIP

幂的运算错例剖析 幂的运算错例剖析 初学幂的运算， 如果对幂的运算法则理解不深刻， 记忆不牢固， 在解题过程中容易出现 混淆法则的现象．为了帮助同学们更好地理解幂的运算，现将有关错误现象举例如下： 一、忽视幂指数为 1 例 1 计算： x·x·x 3 4 错解：原式 =x =x 3+4 7 分析：本题错在忽视了第一个因式 x 的指数是 1，误以为它的指数是 0 而在求解时漏掉 了． 正解：原式 =x =x 1+3+4 8 二、混淆运算法则 例 2 计算：（ 1） a ·a；（ 2）（ a ） 3 4 4 2 错解：（ 1） a ·a=a ； 3 4 12 （ 2）（ a ） =a =a 4 2 4+2 6 分析：本题把“同底数幂相乘，底数不变，指数相加”与“幂的乘方，底数不变，指 数相乘”相混淆 . 正解 : （ 1） a · a =a ； （ 2）（ a ） =a 3 4 7 4 2 8 三、错用运算法则 例 3 计算：（ a ） 3 2 错解：（ a ） =a 3 2 9 分析：由于没有掌握幂的乘方性质，把指数相乘误认为将指数乘方． 3正解 : （ a ） 3 2=a6 四、混淆同底数幂的乘法与同类项合并 5 5 5+5510例 4 计算： x ·x 5+5 5 10 5错解：（ 1）原式 =（ 1+1）x 5 =2x 和（ 2）原式 =（ 1+1） x =2x 分析：（1）错解在混淆了同底数幂的乘法与合并同类项的法则 . （ 2）没有真正理解同底数幂的运算的意义，既把指数相加，又多此一举，把系数相加 . 正解：原式 =x 5+5=x 10 五、混淆底数 例 5 计算：－ a 5×（﹣ a）3 错解：原式 =﹣a 5+3=﹣ a 8 5 3分析：这里－ a 的底数是 a，（﹣ a） 的底数是﹣ a。应先将底数化成同底数，然后再利 5 3 5 3 5 3 8 正解：原式 =－a ×（﹣ a ） = a × a = a 2例 6 计算（ -x 2 ） 3. 2 3 2×3 6 6 2222错解：（ -x 2 2 2 2 ） =（ -x ） =（ -x ） =x . 2错因：错解将 -x 2 与（ -x ） 等同起来了，实际上（ -x ） =（-x ）（ -x ） =x 而不等于 -x ， 3336232本题因先利用积的乘方，得（－ 1） ×（ x ） 。 3 3 3 6 2 3 2 2正解：（ -x 2 ） =- （x ） =-x . 六、系数处理不当 23例 7 计算：（﹣ 5ab ） 2 3 错解：（ 1）原式 =﹣ 5a3b6 和 （ 2）原式 =﹣ 15a3b6 2分析：（ 1）本题错在只对底数 a、b 分别进行了立方运算，但系数﹣ 5 却没有进行立方 2 运算，而积的乘方运算的性质是把积的每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘． （ 2）错误地将底数与指数相乘了． 3 3 6 3 6 正解：原式 =（﹣ 5） a b =﹣ 125 a b 234七、运算顺序不对 2 3 4 23） 434420例 8 计算：（ 1）－ x 2 3） 4 3 4 4 20 ；（ 2） x （－ x ） ． 23412．214错解：（ 1）－ x 2 3 4 12 ． 2 14 （ x ） =－（ x 2+3 =－ x ）；2（ 2） x ） ； 2 （－ x ） =x （－ x ） =－ x 分析：（ 1）－ x 2 3 4 （ x ） 里包括两级运算：即乘法运算和乘方运算，上面解答错在把运 算顺序颠倒了．其实按照运算顺序，应先做乘方运算，后做乘法运算． 3 4 （ 2）上面解答或是没有真正理解乘方的意义， 或是未把（－ x 1）·（ x 3） ] 4=（－ 1）4·（ x 3） 4=x12． ） 看作积的乘方， 即[（－ 2 3 4 2 12 14 2 3 4 2 12 14 正解 : （ 1）－ x （ x ） =－ x ·x =－ x ．（ 2） x （－ x ） =x （ x ） =x 2