1.1地球上的水（导学稿）.docVIP

水和水的溶液 第一节 地球上的水 学习准备 学习目标 1. 你知道地球上主要水体的名称吗?它们分布在哪里呢? 2. 你知道地球上的水是怎样循环的吗? 3．水对人类的生存和发展有何重要性? ★ 温故知新 1．地表的水在重力的作用下由 处流到 处,最后流入 。 2．物质的存在状态包括 态、 态、 态。 3．冰变为水的过程叫 ，水变成水蒸气的过程叫 ，它包括 和 两种方式，水蒸气变为水的过程又叫做 。 学习过程 一、地球上水体的分布和组成 活动：阅读课本2-3页，归纳出地球上水体的种类和存在的形态。 1．水的种类： 海洋水 、陆地淡水 、湖泊咸水和地下咸水 0.94% 。 其中，陆地淡水中，所占比例最大的是 。 讨论：你用什么办法可以证明在我们周围的空气中也存在水呢？ 2．打开冰箱门可以看见“白气”是由于空气中的 遇冷液化而成的。 二、水与生命 阅读课本3-4页的图片，理解水对地球生命体的重要性。 1．生物体中含水量最高的是 ，一般人体中含水量约为 ，不同生物或者同一生物的不同阶段体内含水量是 。总之，水是生命有机体的最重要组成部分。 2．讨论1：生物体如何获取水？ 动物是通过 ，植物是通过 。 讨论2：沙漠中的植物为什么特别耐旱？ 。 3.以绿色植物为例，请说出水对地球生命体活动的重要性。 三、水的循环（结合课本图1-10分析） 1水循环是自然界中水体运动的重要形式，是指海洋水、 水、 水之间的相互转化和运动，它包括 循环、 循环和 循环。 2．海陆间循环的过程环节包括：蒸发（蒸腾）、 、 、 。 3． 水循环的内因：水随着温度的变化，会在固态、液态和气态之间变化； 水循环的外因： 和地心引力的作用。 4．讨论：水是取之不尽、用之不竭的吗？ ★ 即时反馈 能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是（ ） A．海上内循环 B.海陆间循环 C. 路上内循环 D. 大洋循环 课堂小结 1．水以不同的形式分布于海洋、 、 和生物体内。 2． 是生物生存所需最基本物质之一。 3．水的循环是自然界水体运动的重要形式，是指海洋水、 水、 水之间的相互转化和运动，它包括 循环、 循环和 循环。 4．水在地球上处于永不停息的 和相互 之中，从而使海洋源源不断地向陆地供应淡水。 反馈训练 1．地球上储水量最大的水是（ ） A．河水 B.江水 C.海水 D.湖水 2．在下列水体中占陆地淡水比例最大的是（ ） A．地下淡水 B.冰川水 C. 湖泊水 D. 海洋水 3．目前人们利用的淡水资源是 （ ） A．河流水和湖泊水 B．冰川水和地下水 C．河流水和深层地下水 D．河流水、湖泊淡水及淡水地下淡水 4. 可供我们直接利用的水是 （ ） A、? 河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 B、?? 河流水、固体冰川、土壤水 C、? 河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D、河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水 5.地球上的水，大部分以___________形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以________形式存在，在空气中，水则主要以__________存在。 6．根据“水循环示意图”填空： （1）图中各数字在水循环中所代表的环节是： ① ② ③ ④ ⑥ ⑦ （2）从图中看出地球上的水循环按照发生的空间 大致可以分为 循环， 循 环和 循环三种。 （3）其中 环节（填序号）使陆地上水得到不断的补充。 7．生长在杀沙漠地区的骆驼刺，叶子为细刺，根系发达。你能解释这种现象