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在哪里啊,红莲
同学们好!今天要讲授的是民族歌剧《运河遥》中主人公秦啸生的咏叹调,
《你在哪里啊,红莲》。这首咏叹调出现在歌剧中的第六场,秦啸生为顾全大局,
自己带失明的关砚砚先离开,而水红莲却因为不想连累秦啸生中圈套而引火烧船
牺牲了自己,当秦啸生送走盲女关砚砚后回来接水红莲时,只看到运河上一片狼
藉,秦啸生无法面对失去心爱的人,此时唱出了这首经典咏叹调《你在哪里啊,
红莲》。
我们邀请中国歌剧舞剧院的青年男高音歌唱家张全来为同学们现场演唱这
首作品,钢琴伴奏由我院特聘青年教师白栋梁担任。有请二位!
刚才,同学们欣赏了张全的演唱,对这首咏叹调有了初步的印象,下面,
我们接着分析这首作品。
这首声乐作品由引子、五个乐段及尾声构成。引子部分也就是歌曲的前奏,
前奏的第一个乐句采用了三连音的旋律上行,左手是八度音程下行到休止的和弦
音,为观众营造一种激烈的情绪,同时也表现秦啸生寻找红莲的一种急切心理,
伴奏织体将音响的空间感不断放大,为整首作品奠定一种大气的音乐风格,随后
速度放慢,酝酿主人公的内心独白。请同学们听听引子部分。
第一乐段的歌词从“你在哪里啊到成了满河的碎片”,这是一种诉说性的表
达。秦啸生不能接受心爱的人离他而去的事实,面对涛涛河水悔恨自己没有保护
她。整个乐段由三个乐句组成,第二乐句在第一乐句的基础上扩展,之后音乐逐
渐平稳,结束在主音上。请同学们根据以上分析听听第一乐段。
第二乐段的歌词从“红莲啊你说与我同走天涯到啼杜鹃”,在进入第二乐段
前,中间有2 小节的间奏,间奏采用了密集的跳音伴奏织体,速度变快。这个乐
段由四个乐句构成。第二乐句重复第一乐句的音乐材料,表现秦啸生追问红莲怎
能忘记对自己的承诺而去。第三乐句“可是你却走了”,第四乐句“只剩下凄凉
啼杜鹃”,这两句是对第一、第二乐句的延伸,烘托秦啸生内心的不安,段落结
尾将音乐情绪推至第一个高潮。请大家再仔细听听第二乐段。
第三乐段的歌词从“苍天啊你为何不长眼到我要寻你到天边”,这一乐段采
用了西方歌剧中的宣叙调写作手法。共有5 个乐句,第一乐句的歌词“苍天啊你
为何不长眼”,第二乐句的歌词“为善的受苦又命短,造恶的害人又寿延”,这两
个乐句构成第一部分,旋律声区主要在高音区,表达秦啸生对苍天的质问和失去
红莲的悲哀心理。请同学们再听听第三乐段。
第四乐段用了转调手法,中间用了2 个小节缓慢的间奏,歌词从“我要寻
你到天边 到善心如圣贤”,这个乐段实际上是秦啸生的内心独白,描写主人公向
往与水红莲过着世外桃源的生活景象,这个乐段的音乐歌唱性较强,旋律舒缓曲
折具有抒情性,每个乐句的音乐情绪层层推进,把音乐最后推向高潮。请同学们
再听听第四乐段。
最后一个乐段也就是第五乐段,它和前面的乐段形成对比,中间有一小节
起承上启下作用的连接句,调式调性虽然回到主调上,但秦啸生却仍然停留在自
己的想象空间,用带有哀求的呐喊“红莲啊,请你等等我”,眼睛仿佛看到“波
浪滔滔如大陆,水草鱼群做伴,相送杨柳岸边”。请大家再听听最后一个乐段。
尾声是整首作品的高潮部分,歌词用短短一句 “我来了红莲,我和你同归
离恨天”表达主人公愿和水红莲同生死的内心想法,旋律从6 到3 采用五度上行
跳进到黑C,进一步烘托秦啸生对水红莲炙热的爱以及隐藏在他内心的坚定意志,
最后让音乐推向最高潮,在渐强中以主音结束。
同学们,我们今天学习的这首男高音咏叹调对演唱者有着很高的技术要求,
课后请大家根据老师讲的内容复习作品的各个乐段,仔细体会各乐段的情感要求。
咱们下节课再见!
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