叶县邓李乡庙李学校王丽《教学反思》.pdfVIP

教学反思： 1. 灵活组织活动。教材虽然提供了完整的活动方案，但考虑到班 级实际情况，教师做了一些调整，首先让学生测出自己没有运 动时的脉搏，然后填表。考虑到学生的秩序和纪律问题，教师 让学生在原地做蹲下和起立的运动，然后测出脉搏，最后组织 学生进行课本上的活动测出脉搏。 让学生经历完整的研究过程。实践活动的价值不在于活动 的最后结果， 而在于让学生自主研究的空间。 比较有求知欲的学生会 提出相关的问题，引发大家的思考。再让学生用所学知识解决问题。 通过学生的反馈情况看出， 学生还是乐于将实践和知识相联系的， 关 键在于有好的切入点。 虽然本节课学生活动算是有序， 但还有一些问 题需要思考。 如：本节课内容通过实践引导学生进一步体会平均数的 意义，通过实验讨论、学生体会来加深理解。因为运动过后学生似乎 很难进入“理解”的状态，所以如何把握节奏，即活动与知识之间的 建构点，是很重要的。 沁园春·雪 北国风光，