幼儿教师口语之导入语.pdfVIP

精品文档 教学课题：教学口语训练之导入语 幼儿的主要学习方式 ——活动 活动指导用语分为： 导入语、讲解语、提问语、 过渡语、应变语、结束语 一、 导入语 导入语是活动开始时教师为吸引幼儿注意力，引出活动的内容而使用的语言。 良好的开端是成功的一半。 设计导入语应选好导入点，从幼儿身边的人和事引入。 1、 导入语的类型 ： (1) 故事、诗歌导入法 (2)情景导入法 (3) 问题导入法 (4)谜语导入法 (5)游戏导入法 （6）实验法 （7）教具导入法 (1)故事、诗歌导入法 从幼儿感兴趣的故事、诗歌入手，给课堂创造一种轻松和谐的气氛。 举例： 故事导入《萤火虫》 (2)情景导入法 情景导入法是教师根据具体的教学内容用自己的口头语言创设的一种情境，使幼儿 身临其境的导入方法