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中一班家长开放日方案 结合主题“香香的蔬菜”，我们在家长开放日中融入了亲子买菜活动。将买菜——拣菜——认菜——吃菜融合一体，让孩子们感受到蔬菜对于我们的好处。 活动流动流程： 一、菜场购物。7：40——8：40 1.前一天将事先准备好的购物单发放给幼儿家长。 2.通知家长7点40分准时班级集中。 3.交代要求，今天要到菜场购物。每个小朋友都有一张购物单，请家长指导幼儿看清楚购物单上要购买什么，有多少数量，然后到菜场购买。 4.要求购买过程中家长只是负责幼儿安全，具体的讨价、还价和付钱的过程要让孩子自己体验。 5.7点40分——8：40，菜场购物，体验买菜的过程 二、 拣菜活动，8:40—9:20左右。 1.教师介绍需要我们帮助整理的蔬菜，引导幼儿说说可以怎样整理蔬菜： 剥毛豆：指导幼儿转一下，然后将毛豆的肉放在盘子里，把壳放在篮子里。 拣芹菜叶：指导幼儿将芹菜的叶子一张一张地摘下来。 刮土豆皮、黄瓜皮：提供小的刨子若干，指导幼儿进行刨皮活动。 2.请幼儿收拾整理好食材和桌面。 3.食堂协助制作烧煮蔬菜。 三、盥洗，喝牛奶 晨间谈话：讲故事表演 四、教学活动:小老鼠娶亲记 目标： 1.引导幼儿能够倾听音乐，在故事情境中感受音乐的诙谐、有趣。 2.鼓励幼儿在游戏中能够充分表现音乐的变化，敢于表现音乐。 准备：四个鞋盒，盒子里放置盖着红布头的、小兔子、熊猫、猫、老鼠各 过程： 一、故事情境引入 1.今天有只小老鼠要结婚了，什么是结婚呢？出示新郎老鼠。 师：原来小老鼠是要娶新娘子了。 2.老鼠娶亲的时候发生了一件事情，我们一起来听一听。教师讲述第一段：今天我要结婚了，新娘新娘不见了，东找找，西找找，新娘新娘找到了。 3.你听到发生了什么事情？你能来讲一讲吗？引导幼儿复述。 4.到底找到了吗？我们一起来听一听。教师讲述第二段：伸出你的爪子给我瞧一瞧，哎呀我的妈呀，全是毛；伸出你的尾巴给我瞧一瞧，哎呀我的妈呀，全是毛；让我看看你是谁？不要吓我，不要吓我，不要吓我，不要吓我，啊！ 5.新郎是怎么找新年的新娘的？引导幼儿复述。 6.这个时候新郎的心情是怎么样的？说了几个不要吓我。 二、音乐解读 1.到底是不是老鼠新娘我也不知道，这个故事藏在一段有趣的音乐里，我们一起来听一听。 2.教师播放音乐，引导幼儿认真倾听，教师小声跟着音乐讲述。 3.我们一起来帮助老鼠新郎来找一找新娘，一起来跟着音乐讲一讲。 4.新郎刚开始结婚的时候心情是怎么样的？后来新娘不见了心情又是怎么样的？我们要跟着音乐表达这样的情感。引导幼儿再次复述并辅助动作表现。 三、音乐游戏 （一）四个盒子找新娘 1.现在来了四个新娘——出示放置在小椅子上的四个鞋盒（鞋盒里有红盖头的四个动物），到底哪个才是老鼠新郎的真正新娘子呢？ 2.我们一起跟着音乐来找一找。（师幼一起念，教师点兵点将，结束时候点到的幼儿去打开盒子） 3.游戏进行四次。 （二）红盖头找新娘 1.轿子里的新娘还是盖着红盖头，到底他是谁呢？ 2.引导幼儿跟着音乐表现的时候教师点兵点将请幼儿掀开红盖头。 3.其中第三个放置猫，引导幼儿发现猫之后要学会逃跑。 4.最后一个老鼠，引导幼儿共同迎娶新娘。 （三）幼儿游戏 1.请四个新娘子（头戴动物头饰猫、老鼠、兔子、熊猫）到中间拿乐器，进行敲击。 2.幼儿点兵点将的方式寻找新郎掀盖头。第一次逃避、第二次娶亲成功，一起带着新娘回去。 五、介绍花式餐饭、午餐 1.播放花式餐饭的图片，引导幼儿观察，说说自己看到的。 2.引导幼儿观察今天的菜，和旁边的小朋友讨论一下，自己想怎样装饰自己的饭。 3.提出要求： （1）用自己的小勺子弄菜的时候注意卫生，不乱挑。 （2）在拼花式餐饭的时候注意颜色的搭配。 4.幼儿进行花式餐饭的制作。 5.品尝自己制作的花式餐饭。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。