人教版课本初中二年级八年级物理下册第节 力　.ppt

注意 1力的作用点必须画在受力物体上， 2 力的箭头必须画在线段的末端，不能省略不画。 3 线段的长度必须与力大小比例相符。 4 必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。 5 必须画成实线。 画力的示意图： PPT课件 * 为了纪念英国物理学家牛顿，用他的名字来命名力的单位。力的单位是牛顿，简称“牛”，符号“ N ”。 1牛顿的力多大？ 拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1 N。 例1：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。 F=50N 通常用F表示力 PPT课件 * 例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。 F压 画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。 注意：简图难画常用一个方框 来代表，球形用 表示 点为力的作用点， 箭为箭头，数据=数值+单位， 尖边为箭头尖的旁边 易错点：作用点定在 上 受力物体 PPT课件 * F 例3：请画出帆船受到风力的力的示意图。 画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。 PPT课件 * 作用点画在 上？ F拉 受力物体：电线 就是 谁 这个力是谁施加的？ 电灯 电灯就是施力物体 例4：请画出电灯对电线的拉力的力的示意图，并找出受力物体和施力物体。 PPT课件 * 1、手竖直向上托一本书F=5N F=5N 2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N F=10N 300 F=20N 3、重物受竖直向 下F=20N的力 F=50N 4、用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进 PPT课件 * 五.力是物体间的相互作用 这两图说明了什么？ 当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。 我为什么后退？ 脚好痛 PPT课件 * 总结：力的作用是相互的 滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。 甲 乙 PPT课件 * 例子：划船 　　划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去． 物体之间力的作用是相互的 一个物体既是施力物，同时又是受力物（理解） 　　即：甲对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体施力（这两个力的大小相等，方向相反，且在同一直线上）。 PPT课件 * 力的相互性 物体间力的作用是相互的 相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在相互作用的两个物体上 PPT课件 * 物体间力的作用是相互的 PPT课件 * 力 4、力的两个作用效果 5、力的示意图 小 结： 使物体发生形变 物体的运动状态改变 7、物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿，简称牛，符号为 N 6、力的三要素： 3、力的单位： 力是物体对物体的作用 1、力的定义： 2、施力物体与受力物体 PPT课件 * 1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（ ） A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C 两者没有接触，它们之间没有力的作用 D 无法判断 学以致用 B PPT课件 * 2、只要有力存在，就一定（ ） A 只有一个物体存在 B 至少有两个物体存在 C 只有受力物体存在 D 只有施力物体存在 B 学以致用 PPT课件 * 3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是 （ ） A 只有未破的鸡蛋受力 B 只有破了的鸡蛋受力 C 两只鸡蛋都受力 D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 C 学以致用 PPT课件 * 4、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，请问犁耕 地的力，施力物体是 （ ） A 犁 B 拖拉机 C 泥土 D 驾驶员 A 学以致用 PPT课件 * 5. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是______________________________；二是________________________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体的_________________发生改变。 力可以使物体发生形变 物体间力的作用是相互的 运动状态 PPT课件 * 6、（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回（3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是