四川省2015年上半年中学《综合素质》：教育观(三)考试题.pdfVIP

四川省 2015 年上半年中学《综合素质》：教育观（三）考 试题 本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为 180 分钟，总分 120 分，80 分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请 将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 30 小题， 每小题 2 分，60 分。) 1、教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法 组合形式是____ A ：传授——接受教学 B ：传授——发现教学 C ：问题——发现教学 D ：问题——接受教学 2 、目前学校咨询中常用的咨询与辅导模式有__ A ．研究模式 B ．服务模式 C ．指导模式 D ．治疗模式 E ．发展模式 3、、能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。 A ：学校教育 B ：遗传素质 C ：环境 D ：内部因素 E ：学校师资水平 4 、下列属于差异量数的是（ ） A ：标准差 B ：平均数 C ：众数 D ：中数 5、最有利于儿童成长的依恋类型是（ ） A ：回避型 B ：安全型 C ：反抗型 D ：迟钝型 6、以“教育的民主化”为教育特征的是__ A ．古代 B ．文艺复兴后的欧洲 C ．近代 D ．现代 7、教学是由__两方面活动组成的。 A ．听课和考试 B ．讲和背 C ．教和学 D ．记和练 8、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行 为方式叫（ ） A ：能力 B ：气质 C ：性格 D ：习惯 9、让一个4 岁半的幼儿看 “牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张， 他拿出了“船”，是因为。 A ：他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是 B ：他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的 C ：他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有 D ：以上理由都不正确 10、将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是（ ） A ：课程设置要求 B ：课程管理层次 C ：课程任务 D ：课程内容 11、联合国《儿童权力公约》是哪一年通过的? （ ） A ：1969 年 B ：1979 年 C ：1989 年 D ：1999 年 12、在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是__ 。 A ．乌申斯基《教育心理学》 B ．鲍尔文《教育心理学》 C ．桑代克《教育心理学》 D ．卡普杰列夫《教育心理学》 13、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是____ A ：个别教学 B ：小组教学 C ：班级授课制 D ：复式教学 14、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、 教育性和__ A ．有差异性的认识 B ．有个性的认识 C ．有领导的认识 D ．有基本的认识 15、小学英语教学的重点应是（ ） A ：培养学生自学英语的能力 B ：组织有趣的课堂教学活动 C ：帮助学生提高英语口语能力 D ：培养学生运用英语的能力和兴趣 16、发生在 18 世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于（ ）的 论争。 A ：知识与能力 B ：直接经验与间接经验 C ：分科与综合 D ：知识与思想 17、通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式叫____ A ：集体管理 B ：平行管理 C ：常规管理 D ：民主管理 18、随意记忆属于 策略（ ） A ：组织 B ：复述 C ：精细加工 D ：计划 19、根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为____ A ：夸美纽斯 B ：卢梭裴斯泰洛齐 C ：赫尔巴特 D ：杜威 E ：凯洛夫 20 、教师职业道德