教师师德师风一等奖演讲稿2021.docxVIP

教师师德师风一等奖演讲稿 2020 教师师德师风一等奖演讲稿 20xx 篇 1 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好 ! 今天我演讲的题目是《师德教育之魂》 。 有人曾经告诉过我这样一句话：想知道你是一个好教师吗?听听学生们怎么说吧 ! 这不是什么名人名言，这是我在一个学校的论坛上看到的，一位老师的真实的感言。 两年前，新浪网曾经对学生心中的杰出教师标准进行了 调查，结果发现，师德是学生评判的首要标准。更有学生坦诚地道出自己的观点，他们说：我们心目中的杰出必须有高 尚的师德， 而不是世俗的成功。 多么简洁而发人深思的言论 ! 它充分说明我们的学生是多么在乎老师的品德，更代表了对这个岗位上无数园丁的深切期望 ! 所以我认为：教师是立校之本，师德是教育之魂。振兴 民族的希望在教育， 振兴教育的希望在教师。 作为一名教师， 只有具有良好的职业道德，才能不慕浮华，经受住外面精彩 世界的诱惑，安心本职工作 ; 才能爱岗敬业，将自己的热情 和忠诚奉献给教育事业。 前不久，有一位学者应邀请去讲课。课前，他向学员提了这样一个问题：你们说，现代社会最缺乏的是什么 ? 台下学生异口同声地喊成一片：缺德 ! 各位，难道这不值得我们思考吗，教师不仅仅承担着知识传播的重任，更肩负着社会道德净化的责任，这是我们不容推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职 ! 教师被尊为人类灵魂的工程师， 古人云师者， 所以传道、授业、解惑也。教师除了教学问，更重要的是教行为、教道 德和教做人的道理。 教师对学生的影响是巨大的， 透过教师， 学生可以理解和掌握人与人关系的总则和规范，陶冶情操和形成自觉的道德意识，从而萌发出热爱人生的积极态度，形成良好的学风。教师严谨的治学态度和踏实的工作作风，也将对学生未来的立业产生深远影响。作为教师，不要埋怨学生是个性的 90 后，而要研究如何更好地教好他们、塑造他们，让他们成为有爱心、肯奉献、负责任的新一代。 《学习的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省： 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。 如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。 如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。 如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。 如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。 教师师德师风一等奖演讲稿 20xx 篇 2 最美的花， 开在最 安静的地方 有一种美妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽 ; 有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干 ; 有一种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘。 千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕 心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材 ! 谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水， 也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里， 教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是 静静地奉献着自己。 最美的花， 不一定要有华丽炫彩的外表， 不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力 ; 最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却 又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的赏花者。 武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位 20 多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透 支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着， 20 多年来，这 里已经走出了 150 多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在 国际比赛中获奖， 3 名学生考入了聋人大学。如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果没有姐妹俩无 私的爱，怎会有学生今天的成就 ?! 只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教 育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着 的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们 以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去， 青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。 他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光 ; 他们不是歌 唱家，却让知识唱出迷人的歌曲 ; 他们不是雕塑家，却塑造 着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。 教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的 ; 红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身 正为师，学高为范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的 道德情操耕耘，用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润。捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最美丽的花，开在最安静的地方。 教师师德师风一等奖演讲稿 20xx 篇 3 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好 ! 记得还在选择职业的时候，我就在想，自己将会成为一个怎样的角色