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xxx 学校“创文”工作情况汇报材料
从开展“创文”工作以来,我校遵照 xx 市“ 1+2”学校——家庭“创文”
宣传活动方案和未成年人思想道德建设工作方案的精神要求, 结合学校实际学
校认真扎实的进行“创文”工作,取得了一定的教育成效。现将其“创文”工
作情况汇报如下:
首先,学校成立了以校长为组长,政教主任、教导主任为副组长,校行政
班子全体成员共 6 名为机构的领导小组, 在上级的直接领导下, 具体研究并组
织实施“创文”工作。
其次,以“学校——家庭”为纽带,开展“创文”大宣传,向学生家长宣
传“创文”知识和文明礼仪,努力达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响
一个社区” 的工作效果, 以形成 “学生带动家庭、家庭影响社区” 的良好局面。
我校的做法是:
在 2 月 21 日(第 2 周)学校向每个家长发出《学习践行“弟子规” ,告别
脏话,做个有道德的人》倡议书;
3 月 1 日(第 3 周),结合学校德育计划,学校向全体家长下发了《关于
开展学雷锋、讲文明礼貌月活动的通知》 ,对每个学生的文明行为习惯进行了
调查问卷;
3 月 15 日(第 5 周)学校向全体家长下发了《小手牵大手,文明一起走
——“家校共建、同创文明”倡议书》 ,同时通过学生下发每个家长“文明礼
仪”手册 2200 份。
特别在区教育局 3 月 18 日召开全区民办学校“创文”会议之后,我校迅
速于 3 月 22 日上午和当天晚上分别召开全体校车司机会议和行政班子会议,
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xx 教育集团 x 董事长对创文工作尤其对校车的安全驾车等要求进行具体安排。
3 月 25 日(第 6 周),学校积极配合上级“创文”工作,向全体家长下发
了 《致家长的一封信》。并利用信息平台, 向家长发送了 “xx 市创文宣传口号” ,
从而带动每一位家长都能主动参与 “创文”。
3 月 28 日 (第七周),学校开展了“我为创文添砖瓦, 做文明好公民” 手
抄报比赛和“文明校园, 从我做起”黑板报评比活动。 活动的目的是向全体同
学倡议创建文明城市,从我做起。用我们的双手,从身边做起,从小事做起。
这两次活动的开展, 不仅丰富了学生的课余生活, 激发了学生学习兴趣及创新
能力,更多的是让学生在 “创文”工作上尽情地展示了个人的自我风采。
第三,抓宣传抓氛围。 从学校大门到校园内, 专门悬挂了五个宣传 “创文”
的横幅,张贴了“创文”的海报 30 多幅,校园内重新布置了“创文”宣传栏。
学校把 “创文”和建设文明班级、 文明学校结合起来, 利用红领巾广播站、
校内和课室内宣传栏等宣传平台, 利用升旗、 召集和班会团队活动, 大讲创文
的意义和文明礼仪的知识。 据统计, 在三月份文明礼貌活动里, 全校学生做好
人好事两千多件,校风好学风浓蔚成高尚。
按照上级安排,学校团队部在 4 月 1 日(第 7 周),我校政教处结合大队
部为响应 xx 市创建全国文明城市的号召, 共同举行了 “同创文明,你我同行”
社会实践活动, 82 名少先队员和初中部学生在街道两旁开展卫生保洁活动。
此次实践活动的开展, 使 “创文 ”精神达到了预期的宣传作用, 赢得了人民群众
的一致赞誉。
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