闵静比赛体会.docVIP

柯城区音乐教师基本功比赛后的体会 从事教师工作以来这是第二次参加音乐教师基本功比赛了，没有第一次准备的充分，但比第一次成熟，这是教研员通过其它老师对我的评价。 教研员的话，反思后我觉得生活环境、生活态度的改变会随着时间的推移去改变一个人的心智，这个应该就是“艺术上的成熟”吧。艺术其实是一种“感觉”和“视觉”的冲击，以及对生活的感悟。 我是本着重在参与的心态去的，哪知道到场了以后才发现，各个学校的老师都是摩拳擦掌，抱着背水一战的心态，看着这样的架势有点慌神，刚荣升为妈妈的我，到底是像其它学校的老师一样放弃还是继续参加，最后，我用一句话说服了自己：“不论比赛的结果如何，我要做到是，让全区的音乐老师记得，新华小学有个音乐老师歌唱的不错，舞蹈的基本功也不错。” 鼓起勇气，我站在了钢琴前，因为紧张，我失败了，站在分数前有点失落，想放弃继续参加，好在，感谢大周老师对我的宽慰，暗暗的告诉我，发挥好强项是最重要的，很感激。倒吸了一口凉气，从新走进了赛场。 傍晚的指挥，我感觉自己发挥的不错，一场比一场来的带劲，舞蹈的那一场，分数就开始提上了，不过到这个时候我就没去关注我的分数了，而是看完我比赛的老师对我的评价。 最后一场，唱歌，一首歌下来，我感觉我很“爽”，爽在掌声，掌声此起彼伏；爽在赞赏，同行们一看见我就说，你歌怎么唱的那么好啊？发挥的很好耶；爽在个别评委对我的肯定，我想那个唯一的高分应该是她给的吧。 虽然最后分数不高，但是心里没有疙瘩了，比赛，到底要赛什么我理解了，分数不是衡量一个人拥有多少才能的唯一标准，我失败了，但是我不觉得我比其他音乐老师差，相反，我觉得自己很好，我不能强行要求每个评委都喜欢我，走进我的音乐感觉，因为每个人对音乐的理解是不同的，但是，我可以用我的实际行动让部分人对我肯定。 当然，我要学习的东西还很多，比如，多练练胆量，多弹弹琴，多听听音乐，多跟其他学校的老师沟通与交流。 让音乐充实自己也让音乐充实课堂，我想这个就是比赛后的真正目的吧。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。