四年级数学位置与方向4.docVIP

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2021-01-25 发布于河南
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四年级数学位置与方向4.doc

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课题：位置与方向主备人：单继虎课时：一课时审批人：单继虎时间： 2013.03.28 姓名：班级：（1）从起点（教学楼）到1号点的方向，路程。（2）从1号点到2号点的方向，路程。（3）从2号点到终点的方向，路程。三、巩固拓展根据同伴的描述，画出路线示意图。我向正南方向走50米到路口，再向南偏西约30°走100米到公园。四、达标检测完成25页第4题。 1、说一说小伟上学可以怎么走，说出每一段的方向。 2、小伟走哪条路最近？ 3、你还能提出什么数学问题？辅备人：尤宏伟学习目标： 1、我能根据位置变化，判断行走的方向和路程。 2、我会根据方向和距离，绘制简单的线路图。小组评价标准：积极参与、认真倾听、声音洪亮、表达准确。学习过程：一、明确目标。我要用红笔划出目标中的知识点。二、自主学习、合作交流。 1、观察下图 .2 .2 校园定向运动路线图 .1 .1 . .终点 . .起点教学楼教学楼 50米 50米根据上面的路线图，说一说，每一赛段所走的方向和路程。思考：1、从起点出发，不断发生变化，方向就不断变化。 2、说一说，每一赛段所走的方向。