冲压模具设计与制造 情境五 冲裁模具设计与制造Ⅳ 学习情境5 教学设计方案.docVIP

附件2 《冲压模具设计与制造》 学习情境5 其他冲压成形模具设计与制造 教学设计方案 2010-12-20 一、学习情境教育目标 1.专业知识目标： 1）掌握胀形变形、 翻边变形、 缩口扩口、校平变形特点； 2）具备分析各种成形工艺的能力； 3）具备选用冲压设备的能力； 4）熟悉胀形工艺的典型的模具结构； 5）熟悉翻边工艺的典型的模具结构； 6）熟悉缩口、校平工艺的典型的模具结构。 2．实践能力目标 1）具备其他成形工艺模具设计的能力 2）具备操作机床加工模具零件的能力； 3）具备初步的模具装配与调试能力。 3.社会能力目标： 1）具备一定的合作、沟通、组织能力； 2）养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的法律法规、安全、质量、效率、保密及环保意识，具有良好的职业道德素质。 3）具备团队协作能力； 二、学习情境教学内容与建议学时 学习情境 学习单元 学时 教学形式 教学资源 多工位精密级进模设计与制造 5.1胀形工艺与模具设计 1.5 课堂教学 现场教学 电子教案 PPT课件 项目任务书 工作单 多媒体素材 应用案例 电子教材 等 5.2翻边工艺与模具设计 1 课堂教学 现场教学 5.3其他局部成形工艺与模具设计 1.5 课堂教学 现场教学 总学时 4学时 能力训练项目 1.收集资料撰写与有关教学内容相关的小论文； 2. 完成一副成形模具设计的大型作业。 说明： 1.课外练习； 2.训练设计能力； 3.培养综合能力。 三、课程教学设计方案 学习情境 教学目标 工作过程系统化的逻辑知识点 技能点 教学载体 （图文并茂） 教学方法 （宏观与微观教学法） 教学成果形式及考核方式 备注 文本 产品或系统 考核方式 5.其他成形工艺与模具设计 1.了解胀形、翻边、变形缩口等成形工艺的变形特点； 2.掌握胀形模、翻边模、缩口等模具的设计要点。 1.胀形的概念； 2.胀形变形特点； 3.胀形质量要求； 4.胀形成形工艺特点； 5.胀形模具设计； 6.翻边变形特点； 7.翻边工艺设计； 8.翻边件质量； 9.翻边模具设计； 10.缩口变形特点； 11.校平变形特点； 12.缩口、校平模具设计； 1.胀形、翻边、缩口模具结构设计； 胀形 翻边 宏观教学法：项目教学法、任务设计法； 微观教学法：引导文教学法、任务驱动法、实验教学法、现场（示范）教学法等 1.冲压件图； 2.模具零部件图； 3.模具装配图； 4.冲压件工艺分析； 1.成形模模具实物； 1.课堂提问； 2.社会实践调研小论文； 3.设计模具图； 4.自我评价 软教学资源配置 教学文件（附件）：1.学习情境标准简表；2.学习情境教学设计；3.教学单元设计；4.任务单、工作单；5.考核评价单。 资源形态：1.教学单元课件；2.生产型模具图纸；3.模具动画；5.冲压生产视频等。 第 PAGE 4页，共*页